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语法-chapter3doc 第四节 短语类型特点 学习要点：了解现代汉语各类短语的结构及作用，掌握各类词组的结构和功能。 由两个或两个以上单词构成的句法结构单位叫短语。它是在语义上能逐层贯通，在结构上能 逐层搭配起来的没有句调的一组词。实词与实词按照一定的结构方式组合起来的短语叫词组。词组根据各组成成份的词性、组合方式及其所形成的语法关系形式可以分为：偏正词组、述宾 短语、联合短语、主谓短语、同位短语、兼语短语和连谓短语等。实词与实词的非结构组合以及实词与虚词的组合叫结构。结构类型，主要用实词 或虚词的名称来命名，实词与实词的组合包括：量词结构、方位结构；实词与虚词的组合包 括：介词结构、的字结构。 一、词组 (一)偏正词组 偏正词组前面的成份修饰、限定后面的成份，前面是修饰语，后面是中心语。偏正词组分为 两类：定心词组和状心词组。定语由形容词、名词、量词结构充当时，不一定要用的，而由各类词组充当时，通常都 要借助于的来连接。如：新书、塑料拖鞋、十个人、高质量的书、他讲课的神态。定心词组的定语，跟中心语构成种种语义关系：塑料脸盆、玻璃烟缸(质料)， 绝密文件、正宗商品(性质) ，高高的个子(状态)，衡水老白干、北京吉普（产地），两峰骆驼（数量），生日蛋糕、通讯卫星（用途），学生的家长、我的书（领属），甲午战争、辛亥革命（时间）。状语由副词以及时间、处所名词充当时，通常不用地，而由形容词、动词、名词以及各类词组充当时，一般要借助于地来连接。例如；突然飞了、今天考试、旅馆谈，得意地说、关心地问道、教条主义地做事、满怀信心地往前走。状语跟中心语也形成种种语义关系：一种表示描写性的，描写动 作的变化或情状的变化；一种表示限制性的，从时间、处所、范围、对象、目的等方面进行 限制。例如：悄悄地来、默默地坐下、急急忙忙地赶路、激动地流着眼泪；已经证明、屋里谈（时间、处所），全都去、统统完成（范围），为大家服务、比你高（对象），电话联系（方式），用勺子吃饭）（工具）。区别定心词组和状心词组的方法主要依据中心语来判断：名词或名词性词语前面的修饰语一般应该是定语；谓词(动词或形容词)或谓词性词语前面的 修饰语一般应该是状语。但是，也有例外：小王的聪明是有名的、您的光临为婚礼增添了欢乐、同学的赞助（定心短语）；只四个人、才十月、刚星期一（状心短语）。这说明，除了中心语之外，还要看修饰语的性质以及整个偏正词组所处的语法位置。名词或 人称代词作修饰语，不管它的中心语是动词还是形容词，一般应该是定语；副词作修饰语，不管它的中心语是名词还是量词结构，一般应该是状语。在结构形式上，凡两词语之间已经 使用或可以添用结构助词的来连接的，就是定心词组；凡两词语之间已经使用或可添用 结构助词地来连接的，就是状心词组。 （二）述宾词组 述宾词组，前后是支配与被支配、关涉与关涉的关系。述语主要由及物动词充当，宾语一般是体词或体词性短语，也可以是谓词、谓词性短语或主谓词组。根据这一特点，动词可以分为体宾动词、谓宾动词、兼宾动词三类。只能带体词性宾语的及物动词是体宾动词，如：吃、摘、扔、追、偷、推广、搜集、推翻、调动、 欺骗、驾驶；只能带谓词性宾语的及物动词是谓宾动词，如：进行、禁止、觉得、懒得、主张、开始、停 止、 可以、敢于；既能带体词性宾语，也能带谓词性宾语的及物动词。想、爱、欢迎、承认、指导 、喜欢、注意、怀疑。根据带宾语的特殊情况，还有两类动词需要引起注意，一是能够带远近两个宾语的双宾动词，一是不能单独使用，必须永远带着宾语粘宾动词。双宾动词有的表示给予义，如：送、卖、递、嫁、扔、交、教；有的表示取得义，如：拿、偷、捡、娶；有的表示认定义，如：告诉、回答、问、选。粘宾动词如具有、属于、加以、致以、成为、懒得、企图。 （三）述补词组 述补词组前后是补充与被补充的关系。按照补语所表示的意义不同，补语可以分为数量补语、情态补语、结果补语、趋向补语、程度补语、程度补语。数量补语不能带得，由量词结构说明动作的次数或动作延续的时间，如 ；呆了一天、去一回、摔几跤、读三次、好了几天。情态补语一般由动词、形容词或相当于动词、形容词的短语充当，说明动作或有关事物的状态，必须带得，如：跳得很远、吃得越来越瘦、说得很清楚、累得满头大汗。结果补语由形容词或动词充当，不带得，表示动作的结果，如：听见、搞明白、晾干、擦干净、干完。趋向补语由趋向动词充当，表示动作的趋向，不带得，如：提进来、抱回去、跳过来、出去。可能补语一般是在结果补语和趋向补语的中间插入得/不，表示可能性或不可能性，如：听得见、听不见/、看得懂、看不懂、下得来、下不来、走得过来、走不过来。程度补语由副词充当，表示程度，如：冷多了、深奥极了、闲得慌、难看死了。关于述