《第三课 如实地再现客观世界--走进具象艺术课件》高中美术人美版《美术鉴赏》640.pptVIP

美术作品三种主要表现形式 　　具象艺术 　　意象艺术 抽象艺术 分析下下面的作品都是什么表现形式 红黑黄蓝构成 被牛肉片包围的肖像 清明上河图 一、具象艺术的特点是什么 1、视觉真实性或客观性《清明上河图》2、艺术形象的典型性，即瞬间性特征《教皇英诺森十世 》3、情节性、又称叙事性《货郎图》 　　《石工》是库尔贝的重要代表作。在巨大画面上，画家突出了两个和真人一般大小的石工。一老一少，穿着粗布衣，脚蹬简陋的木底鞋，正在路边凿打和搬运石块。这场景是库尔贝在途中亲见的一幕。为了强调这种野外修路工的艰苦生活，除了在画幅上犹如浮雕般立体地展现两个形体高大的石工之外，还在背景处添画了铜锅等炊具，周围则是一片荒凉不堪的山坡。在烈日下，两个石工就在道旁的沟边劳动。画幅的上部是遮顶的山岗，在右角山坡的后面，仅透露出一角蓝天。 　　观看作品《阿尔诺非尼夫妇像》《蒙娜利莎》《血衣》《石工》《王时敏像》五副作品，请同学们说出其中人物形象的特征。 　　《王时敏像》《阿尔诺非尼夫妇像》其特征只存在于这一个人或几个人中，要求作品集中传达出“这个人”的神态、气质、和精神面貌，就是中国传统美学中的“传神”或“气韵”；而《血衣》《石工》中的人物形象则集中和抽取了众多人的特征后塑造出来的。前两副作品是肖像作品，后两副是主题性作品，而《蒙娜利莎》既是蒙娜利莎本人的形象又是当时先进的资产阶级的代表，因此它既是肖像作品又是主题性作品。 二、怎样鉴赏具象艺术 1、要分辨出是肖像作品还是主题性作品 如：（1）、肖像作品：教皇英诺森十世 、王时敏像 （2）、肖像作品也可以主体性：蒙娜丽莎 三、具象艺术的意义 　　1、下列不属于具象艺术的特点的是 （） A.视觉真实性 　　B.不同于照相机拍摄 　　C.形象组合超越时空 　　D.美术家表现的内容与主题有关 c 　　2、下列关于《蒙娜丽莎》的说法正确的是（） 　①意大利画家达芬奇的作品；② 油画；③ 意大利文艺复兴盛期的典范作品； ④ 明暗与色彩过渡衔接自然微妙；⑤ 属于意象主义绘画；⑥ 画中人物神秘的微笑传达出文艺复兴时期人们的自信和人文思想；⑦ 技法写实逼真 　　A.①②③④⑥⑦ 　　B.①②④⑤ 　　C. ②③④⑤ 　　D. ①②③④⑤⑥⑦ A 4、练习与巩固 （1）你最欢喜的一幅画是意象艺术作品还是具象艺术作品？ （2）你怎样理解具象艺术的“真实”与摄影艺术的“真实”？ （3）你是否认为摄影作品可以代替具象艺术？为什么？ 　　课堂小结 对具象艺术的了解是我们欣赏美术作品的重要一环，希望同学们能把今天学到的知识运用到欣赏实践中去。经常运用课上学到的学习方法分析范例，使欣赏水平进一步提高。 * 三、如实的再现客观世界 ——走进具象艺术 清明上河图(中国画) 张择端(宋) 这幅画的内容结构大体分为三段，开首为郊野景象，中段以虹桥为中心的汴河及两岸船车运输、手工业生产和商业贸易等紧张忙碌的活动，后段为市区街道纵横交错、店铺鳞次栉比、人流、车水马龙的繁华场面。作者根据对生活的细致观察和理解，从反映当时的社会动态和人民生活状况的主题出发，选择那些具有形象性又具有时代性特点的事物及情节加以表现。 教皇英诺森十世(油画，1650年) 委拉斯凯兹(西班牙) 描绘权势显赫的教皇正襟危坐在一把精致的椅子上，一双凶相毕露的眼睛直盯着观众，威严中包含着贪婪，凶狠中隐藏着狡诈。这一作品的用色相当精彩，闪闪发光的冠帽和法衣，同洁白的亚麻衣领以及镶在衣服上的白花边，形成一种鲜明而有变化的色调，再加上暗红色的天鹅绒背景和镶在椅背上闪闪发光的宝石，使整个画面呈现出一种沉着厚重而又华贵的气氛，以显示出教皇至高无上的地位。 货郎图(中国画) 李嵩(宋) 作品描绘了一位中年货郎挑着“货郎担”来到农村时，众多妇女儿童争购围观的热闹场面。画面上大大小小十二个顽童，动态表情各异，生动有趣，布局疏密得体，在笔法的运用上也恰到好处：画柳树野草和几条家犬用笔细密而有变化；画货郎担上的货物用笔细匀；画衣纹则略带颤笔，转折顿挫有致，表现了农家衣衫粗布的质感。 具象艺术的特点： 石工(油画，1849年) 库尔贝(法国) 血衣(素描，1959年) 王式廓 以一位农村妇女手持的血衣作为揭示主题和画面情节的中心，用一系列饱受封建剥削和摧残的农民形象体现了控诉斗争激情，显示了民主革命所带来的翻天覆地的历史变化和人民群众当家作主的时代的