《第三课　托物寄情课件》高中美术湘美版美术鉴赏20016.pptVIP

　 托物寄情 中国传统绘画题材中的“四君子”是什么？ 令人遗憾的是—— 哪幅是王冕的作品呢？ 境界三身与物化 八大山人的图象系统 君非亡国之君，臣是亡国之臣。 鱼是八大，八大是鱼！鸟是八大，八大是鸟！ * * 美术作品与艺术家人生经历的关系 第三课 托 物 寄 情 第三课 什么是文人画？ 文人画，也称“士夫画”，中国画的一种。泛指中国 封建社会中文人、士大夫所作之画。以别于民间画工和宫 廷画院职业画家的绘画，北宋苏轼提出“士夫画”，明代 董其昌称道“文人之画”，以唐代王维为其创始者。但旧 时也往往借以抬高士大夫阶层的绘画艺术，鄙视民间画工 及院体画家。通常“文人画”多取材于山水、花鸟、梅兰 竹菊和木石等，借以发抒“性灵”或个人抱负，间亦寓有 对民族压迫或对腐朽政治的愤懑之情。讲求笔墨情趣，脱 略形似，强调神韵，很重视文学、书法修养和画中意境的 缔造。 　　 托 物 寄 情 第三课 孤傲超拔，坚贞自守 朴素，高雅，幽谷自适，不取媚于人 不屈不挠 ，甘于寂寞 有气节、虚心，朴实无华，坦诚无私 梅 兰 竹 菊 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤！ 境界一言志 一枝傲雪寒梅— 元代诗人、文学家、书法家、画家 。王冕以画梅著称，尤攻墨梅。他画的梅简练洒脱，别具—格。其《墨梅图卷》画横向折枝墨梅，笔意简逸，枝干挺秀，穿插得势，构图清新悦目。用墨浓淡相宜，笔力挺劲，勾花创独特的顿挫方法，虽不设色，却能把梅花含笑盈枝，生动地刻画出来。不仅表现了梅花的天然神韵，而且寄寓了画家那种孤芳自赏的思想感情。 王冕 托 物 寄 情 第三课 破坏了构图！ 境界二 寄 情 大树风号图 项圣谟 作者在作品中寄托了什么情感？ 另一个明朝遗民的沉痛人生 托 物 寄 情 第三课 托 物 寄 情 第三课 白眼向谁？ 画家会是个什么样的人呢？ 残破的物象！ 残破的家国！ 即八大山人，为明太祖朱元 璋的第十六子宁献王朱权九世孙，清初画坛“四僧”之一。 八大山人像（油画） 靳尚谊作 朱耷 他有一腔国仇家恨，誓不与清政府合作，但他也 深知自己无法左右政治，又不得不隐姓埋名以免杀身之祸。国毁家亡，心情悲愤最后落发为僧。 现在我们重新解读八大山人的作品—— 不肯与清合作，白眼向天， 充满不屑，充满倔强之气。 八大山人 哭之笑之即哭笑不得 上大下小的石头造型！ 危险的境地！ 大片空白的构图 孤独的人生！ 势不两立！ *