精品课件4第四单元_自然界的水总复习课精品中学ppt课件.ppt

自然界的水总 复习课 单元教材知识网络 考点1 爱护水资源 一、人类拥有的水资源： 1、地球上的总储水量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖着；海洋的储水量占全球总量的96.5%；淡水仅占全球水总量的2.53%，可利用的只约占其中的30.4%。 2、我国水资源总量为2.7×1012m3，居世界第六位但人均水量只有2048m3左右，约为世界人均水量的四分之一，居世界第八十几位。 二、爱护水资源： 1、节约用水：提高水的利用效率。 2、防止水体污染。 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。 造成水污染的主要因素： ①、农药、化肥的广泛施用； ②、城市生活污水的任意排放； ③、“工业三废”的任意排放。 ⑴减少污染物的产生 ⑵对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准 ⑶农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥 ⑷生活污水集中处理后再排放 3.防止水体污染的措施： 4. 直击中考 1.（12江西）下列关于水的说法不正确的是（ ） A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康 C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物 2．（10江西）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 ? ；（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 ? ；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为 ? ；（4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是（ ?）．A．水是有机物，能赋予生命?????????????B．水是一种很好的溶剂，能 维持人体的体液平衡C．水是人体主要的供能物质?????????????D．水中氧元素含量很高，能 提供人体所需的氧气 B 过滤 煮沸 Cl2 B 考点2 生活用水的净化 1.净化方法 ⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。 ⑵吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀。 ⑶过滤：分离固体物质和液体物质。 ⑷吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 2、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 3、过滤 ⒈过滤所需的仪器和用品： 漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸。 ⒉过滤操作要点 过滤：　“一贴二低三靠” 　　　 　　　　 　　　 一 贴 滤纸紧贴漏斗内壁 让液体迅速流下 二 低 滤纸边缘略 低于漏斗口 避免液体沿漏斗和滤纸间的缝隙流下 液面始终要低 于滤纸边缘 三 靠 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 避免液体溅出烧杯外 玻璃棒要紧靠 三层滤纸处 避免捅破滤纸 烧杯嘴部要 紧靠玻璃棒 玻璃棒：引流作用 考点3 硬水及其软化 ⒈硬水与软水 ⑴硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。 ⑵软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水。 2、如何区别硬水和软水？ A、加入肥皂水，产生大量肥皂泡的是软水， 肥皂泡少者是硬水。 B、煮沸蒸发，留下白色固体是硬水，没有的 是软水。 ⒊使用硬水对生活生产的危害 ⑴用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。 ⑵锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸。 ⒋硬水软化的方法：⑴煮沸；⑵蒸馏 1.蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水 注:加沸石（或碎瓷片）：防止暴沸 冷凝水:下口进、上口出 考点4 制取蒸馏水 2.水的净化方法比较 净化目的 净化方法 除不溶物 除去溶于水的物质 杀菌 降低水的硬度 沉淀 静置沉淀 吸附沉淀 过 滤 吸 附 煮 沸 蒸 馏 3、下列不属于净化水的措施是 ( ) A 吸附 B 过滤 C 电解 D 蒸馏 １、下列净化