高尚的施舍、演示文稿1.pptVIP

* 目标 探究发现 词语 课堂巩固 拓展延伸 文章脉络 课外练习 自学本课的32个重点词语，运用其听说读写 学习汉字，通过比较分析汉字结构进行学习 学习句型，能熟练的进行口语交流 课文学习，理解课文内容，能用自己的话复述课文 真实交际，通过对课文的学习，领会课文的深刻含义，结合实际生活，思考怎样用自己的力量来为自己和他人带来幸福 zhuān qì gài shīshě xiù chí yí jū gōng lǎo bǎn dǒng shì zhǎng 为难 次；回 不平常 弯；低下 不同寻常；特殊 皮鞋 好看；美丽；漂亮；光彩 。 1、母亲为什么要让独臂乞丐板砖？ 2、独臂人为什么对母亲的要求很生气？ 3、独臂乞丐为什么永远忘不了母亲？ 4、母亲怎样教育“我”和乞丐的？ 5、独臂乞丐怎样变成老板的？他为什么要提出照顾母亲？ 6、母亲为什么拒绝了老板的照顾？ 7、如何理解文章的最后一句话？ 8、请分析一下母亲是怎样的一个人？ 开端 发展 高潮 1 （2—9段） （10—15段） 一个乞丐来我乞讨，母亲让他搬砖。 乞丐搬砖的过程 几个乞丐又来搬砖的故事 （16—24段） 讲述我家来了一位很体面客人的情景（断臂乞丐请我们全家去城里住，被母亲拒绝了，母亲说，把房子留给连一只手也没有的人吧。） 1.本篇课文为什么要叫“高尚的施舍” （ ） A、母亲每次都给乞丐20元钱， 高尚指钱多。 B、母亲的身份高贵。 C、通过母亲的施舍，乞丐们知道了只 要辛勤劳作同样能过幸福的生活。 D、母亲的施舍行为会这样则问他。 C 2.乞丐为什么对母亲说“我不会忘记你的”?（ ） A、他很感激母亲给了他钱。 B、他觉得母亲很高尚。 C、? 他从搬砖中深深受到教育。 D、预示他后来找母亲表示感谢。 C *