苏科版初中信息技术《视频制作第一课》教学设计.docVIP

走进大师之门 ----视频制作第一课 ■教材分析 本节课是一节校本课程研究课，在结合学生实际情况的基础上，综合《多媒体信息加工》是之前的第一步备工作，在目前数码设备使用的热潮中，数码相机数码摄像机受大众的欢迎，特别是青少年，他们往往利用手进行一些课内或课外的活动的拍摄，希望，。2.过程与方法： 通过材料的提供，恰当的提问，培养学生分析作品的能力； 通过任务分解、分步完成，让学生通过模仿掌握分镜头脚本的编写方法，尝试编写小组短片的分镜头脚本。 情感态度与价值观： （1）体验视频在信息表达交流中的独特魅力；通过完成学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神引导学生树立健康向上的生活态度，培养学生的创作精神、合作精神、审美观。教学过程引课题，。创设情景，兴趣一部观众好评的影片，首要的条件就是要有激起观众兴趣的题材。 ： 1、积极、健康、向上；? 2、视角独特，创意新颖； 3、观众人群的准确定位，符合时代要求。 任务一：确定短片主题 、剧情简介 完成任务一：确定短片主题 、剧情简介 了解分镜头脚本格式， 场景 镜号 景别 镜头运用 画面内容 时间 音效 活动：剖析已有视频（片断）的分镜头脚本，学习、模仿分镜头脚本编写方法。 学习、模仿分镜头脚本的编写方法 通过剖析已有视频（片断）的分镜头脚本，，让学生学习、模仿，解决畏难情绪。 三、脚本创作 分镜头： 2、用精炼具体的语言描述出场景里出现的画面内容； 3、将画面内容加工成具体形象的、可供拍摄的镜头。 任务二：尝试创作分镜头本 作业 分工完成