人教版高中思想政治必修2《国际关系的决定性因素国家利益》 课件.pptVIP

* * * 少年强则国强，青少年要肩负起实现中国梦民族梦的重任 * 这节课我们以“不一样的邻里关系”为话题，探讨了国际关系的相关理论。 * 维护国家利益不仅需要国家采取措施，也是每个公民义不容辞的责任。 中国的“近邻” 俄罗斯 日本 不一样的“邻里关系” ——国际关系的决定性因素：国家利益 镜头一：聚焦中俄关系 探究一： 1.参与上述国际关系的主体有哪些？ 2.上述图片中包含哪些领域的国际关系？ 3.这些图片反映了哪一种国际关系的基本形式？此外,你还知道哪些形式？ 上海合作组织成员国元首会议 军事关系 政治关系 经济、文化 政治、经济、军事关系 国际关系 含义 内容 形式 国家之间(最重要的) 国际组织之间 国家与国际组织之间的关系 政治、经济、文化、军事关系等。 竞争、合作和冲突是其基本形式。 探究一 成果展示 探究二：解密中俄关系 思考：哪些因素促成中俄关系进入历史最好的“蜜月期”？ 哪些因素促成中俄关系进入历史最好的“蜜月期”？ 国际安全与地区稳定 能源领域合作空间广阔 经贸领域合作前景广泛 军事技术领域合作 共 同 利 益 基 础 全 面 战 略 协 作 伙 伴 关 系 （合作） 结论一：国家利益是国际关系的决定因素。共同利益是国家合作的基础。 探究二 成果展示 …… 镜头二：聚焦中日关系—日本外相时隔四年半访华 1.请结合时政及历史知识分析影响中日关系健康发展的多种因素？ 探究三: 2.结合王毅外长的四点要求，谈谈你认为中日双方应坚持怎样的原则才能使两国关系得到实质改善？ 1.请结合时政及历史知识分析影响中日关系健康发展的多种因素？ 钓鱼岛主权问题 对待历史问题的态度 南海问题 意识形态及文化差异 利 益 对 立 根 源 冲突 探究三: 台湾问题 结论二：国家利益是国际关系的决定性因素。利益的对立是冲突的根源。 …… 探究三: 结论三：任何国家都不得以维护本国利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 王毅就改善中日关系提出四点希望和要求： 政治上，日方应恪守《中日联合声明》等中日四个重要文件，真诚地正视和反省历史，不折不扣地恪守一个中国政策...... 对华认知上，日方应切实把中日“互为合作伙伴、互不构成威胁”的共识落实到具体行动当中…… 经济交往上，日方应切实树立起合作共赢的理念，……真正与中国在平等相待、互利互惠的基础上推进各领域务实合作。 地区和国际事务上，应尊重彼此正当的利益和关切，加强及时和必要的沟通与协调….. 探究三: 2.结合王毅外长的四点要求，谈谈你认为中日双方应坚持怎样的原则才能使两国关系得到实质改善？ 国际关系 国家合作 国家利益对立 国家共同利益 国家冲突 决定 基础 根源 国家利益是国际关系的决定性因素 1.共同的利益是合作的基础，利益的对立是冲突的根源。 2.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。任何国家都不得以维护本国利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 知识小结： 国 家 利 益 我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行，不允许在中国的家门口生事。 ——中国外交部长 王毅 不能为一己之私把世界搞乱。 ——习近平 在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切， 在谋求本国发展中促进各国共同发展。 坚定地维护我国的国家利益 探究四：坚定地维护我国的国家利益 思考回答： 1.为什么要维护我国的国家利益？ 2.我国国家利益的内容主要包括哪些？ 3.青年学生应该怎样维护国家利益？ 针对日外相访华这一事件，境外媒体评：中日关系和缓不易破冰更难。在会谈中王毅外长说了一句狠话：“听其言 观其行”，这充分显示了维护我国国家利益的决心和信心。 1.原 因： ①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 ②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 探究四 成果展示 2.我 国 国 家 利 益 的 内 容： 国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 （1）要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 （2）努力学习，提高自身素质。 （3）积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务,同一切损害国家利益的