新人教版小学数学五年级下册《体积单位间的进率》教学设计.docVIP

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2017-12-13 发布于浙江
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新人教版小学数学五年级下册《体积单位间的进率》教学设计.doc

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新人教版小学数学五年级下册《体积单位间的进率》教学设计

体积单位间的进率教学内容：体积单位间的进率。教学目标：1、理解并掌握体积单位之间的换算方法，并能正确进行换算。 2、在学习过程中，培养学生比较、分析、概括的能力，提高学生对旧知识的迁移和运用能力。 3、在探索体积单位进率的过程中，获得积极学习的体验，增强学好数学的信心。教学重点：掌握体积单位之间互化的方法。教学难点：理解相邻体积单位之间的进率是1000的推导过程。一、创设情境（一）、谈话：同学们，今天我们要学习体积单位间的进率。（1）常用的长度单位有米、分米、厘米，相邻的两个面积单位间的进率是多少？（2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个面积单位间的进率是多少？猜想今天我们学习的相邻体积单位间的进率可能是多少？