广州市第一人民医院怎样做好交接班培训教材.pptVIP

如何做好交接班? 内容 内容 交接班模式 护士分层次管理模式下交接班的改革与探索 形式 传统交接班模式 除详细交接班外，均应共同巡视病房，进行床边交接班。 优点 护士分层次管理模式下交接班的改革与探索 结果：不同交班法耗费人/时比较 改革交接班形式 改革交接班内容 除交接常规物品、急救和毒麻精神药品、医嘱外，还增加了以下内容： 交接指引 规范： 交班内容：不同病人侧重点不同 1、新入：侧重宣教，融洽关系 2、危重：病情观察，基础护理 3、手术前：术前准备，术前指导 4、手术后：专科病情观察，引流管、并发症预防 5、出院：出院指导，征求意见 交接指引 交班内容：不同病人侧重点不同 6、带管道病人：管道固定、通畅情况、引流液色、量； 7、输液病人：正在静滴的药物、速度、输液部位，病人反应等； 8、气管切开/插管病人：拍背，吸痰； 9、检查或手术未归病人：交接物品和器材准备情况； 改革交接班中各层级护士的责任 改革交接班中各层级护士的责任 改革交接班中各层级护士的责任 改革交接班中各层级护士的责任 改革交接班中各层级护士的责任  结 语： 广州市第一人民医院 1. 全病区医护联合交班 传统交接班模式 2. 护士之间进行交班 护士报告 医生报告 全病区医护联合交班 传统交接班模式 护士之间进行交班 责任护士 护理员 实习，进修护士 助理护士 责任护士 护理组长 护长 缺点 传统交接班模式 造成护士脱班 有利于减少护理缺陷 7:00-15:00 “改革交接班时间” （APN） 14:30-22:00 22:00-7:00 由四六制分段工作模式，改为三八制连续工作模式。 5---6人 5---6人 5---6人 5---6人 2人 5---6H 2.5-3H 2.5-3H 2.5-3H 1H 8:00(医护交班) 12:00 14:30 17:30 2:00 7:00 8:00(医护交班) 15:00 (大交班） 22:00 2人 2人 5-6人 2人 1H 1H 旧式排班费人/时: 22人/13.5H---26人/16H 新式排班费人/时: 11人/6H ---- 13人/7H 组织方式:主要为护理组长主持流程: 1 2 3 4 床头温馨提示卡 ： 医嘱执行单： 交接内容 礼仪 规范 对象 人员 进入病房的顺序； 站立位置； 各类疾病、手术、治疗交接要点：不同病人侧重点不同 优化分层次作业流程、 制订不同病人交接班内容的规范， 设计交接班质量标准与评价表， 组织护士学习和熟悉交接班规范和标准， 授予护理组长权力，督促护理组长按要求 落实规范，并检查其对规范落实环节质量的监控能力。 护长责任 交班前30分钟：巡视病房，了解治疗、 护理落实情况， 向本班团队其他成员了解工作情况，收集交班信息， 与本班团队其他成员一同整理工作环境，补充物品， 为接班者做好工作提供便利条件及用物准备 ， 督促本班团队其他成员按要求书写护理文书， 书写“病房护理交接班日志” ，整理交班信息， 主持交班。 交班组长责任 五查五看 五看： 病房护理交接班日志，备忘本，医嘱单，体温记录单，护理记录单 五查： 新入院、 术前准备、危重瘫痪、大小便失禁、特殊治疗、检查前后病人各项处置是否妥善、及时、齐全。 查医嘱执行签名、未执行医嘱原因 查床头温馨提示是否与医嘱和护嘱相符 查病人体位是否舒适、符合治疗要求 查病人的需求有无满足 查病人教育有无 落实和效果 交接急