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课前3分钟安全教育: 导入新课: 学生阅读案例”谋划 严谨 笃定精彩” 思考: 1.小峰的长远目标和近期目标 是什么? 2.你认为他的目标能实现吗,为什么? 课题:制定发展措施 授课人:龙发英 ３．制定措施的思路 （１）“近细远粗”的思路 （２）针对“三个方面”的思路 （３）“弥补差距”的思路 案例分析：“成功没有偶然” 思考：你认为小蓉的目标能实现吗？为什么？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 现象: 在学生街一群穿着校服的高中生骑着改装的电摩,载这同学,行走在机动车道,音乐开得很响,后面的汽车喇叭响了多次,他们没有任何反应. 你见过这样的现象吗?有何感受? 珍爱生命,注意交通安全 自我反省: 回忆思考:1.刚进入初中有三年的目标和打算吗? 2.自己的目标和打算实现了吗? 3.没实现的原因有哪些? 一.制定发展措施的重要性 现实的我 理想的我 → 措施 行动 规划 → ← ↙ ↖ 案例分析:”脚踏实地 追逐梦想” 思考:1.小惠的长远目标是什么？　　　　　　　　　　　　 　　２．她制定了哪些发展措施？ 　　３．她的措施包括哪些要素？具有哪些特点？ 二．措施的要素以及制定要领 １．措施的三个要领－任务（含方法）标准和时间 ２．措施的三个制定要领－具体　可行　针对性强 我看师哥师姐的规划 学生活动：阅读《学习指导》第三单元师哥师姐的规划：成为一名成功的会计师 问：她在分析发展措施时的思路有什么特点？