2017-2018学年高中化学 第三章 物质在水溶液中的行为 第二节 弱电解质的电离盐类的水解(第2课时)教案 鲁科版选修4.docVIP

2017-2018学年高中化学 第三章 物质在水溶液中的行为 第二节 弱电解质的电离盐类的水解(第2课时)教案 鲁科版选修4.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018学年高中化学 第三章 物质在水溶液中的行为 第二节 弱电解质的电离盐类的水解(第2课时)教案 鲁科版选修4

第三章物质在水溶液中的行为 第2节弱电解质的电离 盐类的水解 第2课时 【教学目标】 知识与技能 1.认识盐类水解的原理。 2.认识盐类水解的规律,学会判断盐溶液的酸碱性。 3.学会正确书写盐类水解的离子方程式。 4.认识水解平衡的移动。 过程与方法 体会“溶液的酸碱性------溶液中H+和OH-浓度的关系------溶质微粒与溶剂 微粒之间的相互作用”这种分析问题的思路,把握住问题的本质,把握研究溶液体系溶质与溶剂间相互作用的思想方法。 情感态度与价值观 学习运用相互联系、相互影响的观点认识客观世界,树立正确的世界观和价值观。 【教学过程】 一、 盐 类 水 解 的 原 理1.定义:在溶液中由盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。 2.实质:在溶液中盐电离出来的弱酸阴离子或弱碱阳离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质,从而破坏了水的电离平衡。 3.特征: (1)可逆性:盐类水解是中和反应的逆反应,在一定条件下可达到平衡状态。 (2)热效应:盐类水解是吸热的。 (3)反应程度:一般很小,水解产物很少。 4.表示方法: (1)盐的离子+水弱酸(弱碱)+OH-(H+) 如NH4Cl的水解:NH+H2OH++NH3·H2O。 (2)多元弱酸酸根离子的水解应分步书写: 如Na2CO3的水解:CO+H2OOH-+HCO,HCO+H2OOH-+H2CO3。 (3)多元弱碱阳离子的水解实际是分步进行的,习惯只写一步,如Fe3+的水解:Fe3++3H2O3H++Fe(OH)3。 [思考探究] (1)请分析在Na2S溶液中,是否发生水解,如果发生,哪种离子发生了水解,水溶液显什么性? 【提示】 发生水解。在溶液中,Na2S电离出的S2-是弱酸酸根离子,它会与水电离出的H+部分结合成HS-,发生水解反应,导致溶液中[OH-][H+],溶液显碱性。 (2)请判断AlCl3溶液中哪种离子发生了水解,溶液显什么性? 【提示】 Al3+发生了水解,结合水中的OH-,溶液显酸性。 (3)pH均为4的H2SO4溶液和NH4Cl溶液中,水电离出的[H+]相等吗? 【提示】 不相等。H2SO4抑制水的电离,NH4Cl能水解,促进水的电离,所以NH4Cl溶液中水的电离程度大。 (4)请分析讨论,CO能发生两步水解,那么0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液中[OH-]等于0.2 mol·L-1吗?为什么? 【提示】 [OH-]要远小于0.2 mol·L-1。虽然CO能发生两步水解,但水解程度都很小。 (5)NaHS水解的方程式写作HS-+H2OH3O++S2-正确吗?为什么? 【提示】 不正确。HS-+H2OH3O++S2+是HS-的电离方程式。水解方程式应写为HS-+H2OH2S+OH-。 盐类水解的规律 1.“有弱才水解,无弱不水解”是指盐中有弱酸阴离子或弱碱阳离子才能水解,若没有,则不发生水解。 2.“越弱越水解”指的是弱酸阴(弱碱阳)离子对应的酸(碱)越弱,就越容易水解,溶液中的[OH-]([H+])越大。如酸性:HCNCH3COOH,则相同条件下碱性:NaCN>CH3COONa。 3.“都弱都水解”是指弱酸弱碱盐电离出的弱酸阴离子和弱碱阳离子都发生水解,相互促进。 常见的弱碱阳离子有:NH、金属活动顺序表中H之后的金属阳离子。 常见的弱酸阴离子有:CO、HCO、S2-、HS-、ClO-、SO、HSO、F-、CH3COO-、SiO等。 4.“谁强显谁性”是指形成盐的酸和碱,若酸性强于碱性,则显酸性,反之显碱性。 水 解 平 衡 的 移 动1.温度:由于盐类水解是吸热过程,升高温度可使水解平衡向右移动,水解程度增大。 2.浓度:稀释盐溶液可使水解平衡向右移动,水解程度增大;若增大盐的浓度,水解平衡向右移动,但水解程度减小。 3.外加酸碱:加酸可抑制弱碱阳离子水解,加碱能抑制弱酸酸根离子水解。 4.两种水解离子的相互影响。 弱碱阳离子和弱酸阴离子在同一溶液中,两种水解相互促进,使两种水解程度都增大,甚至反应完全。[思考探究] 以水解平衡CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-为例。 问题思考: (1)请分析升高温度对水解平衡有什么影响? 【提示】 升高温度,水解平衡向吸热方向移动以减弱外界升高的温度,由于水解是吸热反应,所以水解平衡右移,水解程度增大。 (2)当向溶液中加入CH3COONa固体时,水解平衡如何移动;当加水稀释时,水解平衡如何移动? 【提示】 加入CH3COONa,为减弱溶液中[CH3COO-]的增大,平衡右移,但CH3COO-的水解程度减小。加水稀释,为减弱各粒子浓度的减小,平衡会向粒子数目多的方向移动(水的浓度是常数),所以平衡右移,CH3COO-的水解程度增大。 (3)当向

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档