第二章第一节细胞的结构和功能课件（济南版七年级上） （共35张PPT）.pptVIP

2、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是 （ ） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核 3、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ ）中 A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁 C B 4、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 5、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 6、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A、自来水、生理盐水、碘液 B、凉开水、生理盐水、碘液 C、生理盐水、自来水、碘液 D、碘液、生理盐水、凉开水 D A B 7、制作人体口腔上皮临时装片的过程时： （1）用 把载玻片和盖玻片擦拭干净； （2）在洁净的载玻片中央滴一滴 。 （3）用凉开水漱口后，用牙签在口腔 轻轻刮几下； （4）把牙签上沾有碎屑的一端在载玻片中央的液滴中涂抹几下，并盖上 。 （5）在盖玻片的一侧滴加 ,另一侧用 吸引，使染液浸润到整个标本的全部。 洁净纱布 生理盐水 内侧壁 盖玻片 碘液 吸水纸 第一节 细胞的结构和功能 ★学习目标 模仿制作临时装片。 区别动植物细胞结构的主要不同点。 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 参与实验，养成实事求是的科学态度。 自主学习（教材第23-25页） 1.什么是多细胞生物？举例 2.什么是单细胞生物？举例 3.制作临时装片的过程。 一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞，叫做 。 单细胞生物 2.绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 。 多细胞生物 观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 实验目的： 1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2、尝试制作临时玻片标本 实验器材： 显微镜、载玻片、盖玻片、刀、镊子、滴管、洋葱、碘液、吸水纸等。 实验指导（步骤）： 1、制作临时玻片标本： ⑴、制作方法介绍：净→滴→取→浸→展→盖→染→吸 ⑵、制作过程演示：（教师演示，学生观察） 2、染色： 3、观察 4、画图 ◇制作洋葱表皮临时装片 1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 清水 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。 取表皮 撕膜 4、把撕下的内表皮浸入载玻片的 中，用解剖针把它 。 水滴 展平 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。 防止产生气泡 6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 碘液 吸水纸 ◇制作人体口腔细胞临时装片 1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。 生理盐水 4、把牙签放在载玻片放在载玻片的 中均匀地涂抹几下。 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平。目的是 。 防止产生气泡 6、在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用 吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 碘液 吸水纸 ◇制作临时装片的步骤可以简单的记为： 洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。 人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。 1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？3、用凉开水漱净口的目的是什么？ 1、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水 而不是清水的原因是（　　） A．防止细菌在装片上繁殖 B．生理盐水有粘性，有利于黏附细胞 C．迅速杀死细胞 D