苏科版初中生物八下 21.2 生物的变异 课件（共21张PPT）.pptVIP

第2节 生物的变异 生物变异的现象 不同品种的菊花 生物的变异 1、生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。 遗传和变异在生物界中普遍存在，是生物体生命的基本特征之一。 2、 变异的类型和意义 一、变异的类型 可遗传变异 不可遗传变异 不可遗传的变异 单纯由环境引起的变异， 而不是由遗传物质的变化引起的。 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 可遗传的变异 变异是由遗传物质的 改变造成的，并能遗传给后代。 仅由环境因素造成的，遗传物质没有发生变化。 遗传物质发生改变 不遗传给下一代，一般只表现在当代。 可以遗传给后代 原 因 是否遗传 不可遗传变异 可遗传变异 性状的变异 可遗传变异和不遗传变异的比较 变异的类型 可遗传 的变异 不遗传 的变异 ——环境因素导致的，没有引起 遗传物质的改变， 不能传递给后代的变异。 ——遗传物质 改变造成的，能传递给后代的变异。 二、变异对生物的生存和发展的意义：1、有些变异对生物的生存是有利的。2、由于生物的遗传和变异，使得生物界由简单到复杂、由低等到高等不断进化发展。 有利的变异 抗倒伏的小麦 不抗倒伏的小麦 不利的变异 正常苗 白化苗 人类应用有利的变异培育新品种 杂交 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 人类应用有利的变异培育新品种 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载作物种子，使种子在空间条件下发生变异，因而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时间里，取得了令人鼓舞的可喜成果，培育出了“卫星 87－2”青椒(俗称太空椒)、“航育1号”水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性强的作物新品系，获得了良好的社会、经济效益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的三个国家之一，在作物空间技术育种方面已经进入世界先进行列。 突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生物的生存环境。 无子西瓜的培育 香蕉的培育 　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下： 野生芭蕉2n 有籽香蕉4n 加倍 野生芭蕉2n 无籽香蕉3n 转基因技术 把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异。