教科版三年级科学上册---水课件.pptVIP

水 微生物离不开水 你会想到哪些办法来分辨袋中的物体？ (石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气) 合作的注意事项 1. 先不允许打开袋子看； 2.做好分工，派一名记录员负责填好观察表； 3. 小组内讨论好判断的理由是什么； 4.填好观察表，收拾好实验用品，等待其他小组。 科学实验观察记录表 将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体 将石头、木头和树叶分为一类，称为固体 空气单独一类，称为气体 ①酱油 ②雪碧 ③饼干 ④豆浆 ⑤白糖 ⑥氧气（常温） ⑦空气⑧玻璃 固体 水资源是否取之不尽用之不竭 知道自然界中的物体通常可以分为气体、液体和固体三类。它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。 了解了水 是一种无色、无味、透明的液体，生物与水关系密切，日常生活中用途广泛，且水存在于海洋、大气、陆地和生物体内等。 水资源并非取之不尽用之不竭 教科版三年级科学上册 界首代桥刘寨小学 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰川 江、河 无色 无味 透明 水在哪里？ 海洋 冰川 空气 地下 瀑布 生物体 雪 湖泊 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰川 江、河 无色 无味 透明 海洋水（咸水） 大气 植物离不水开 叶刺、茎肥大 动物都离不开水 人每天必需补充 2.5—4L的水 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰川 江、河 植物离不开水 动物离不 开水 微生物离不开水 无色 无味 透明 海洋水（咸水） 大气 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰川 江、河 植物离不开水 动物离不 开水 微生物离不开水 无色 浇地 洗脸 无味 透明 海洋水（咸水） 大气 石头、木块、树叶、水 醋、牛奶、空气 找找水在哪个袋子中 你能将袋子中的 水和其他物体一一分辨出来吗 不打开袋子：手— 注意：慎用尝，保证安全卫生才能尝哦！ 摸 打开袋子： 眼— 鼻— 嘴— 耳— 看 闻 尝 听 几号袋 判断 理由 ? ? ? ? ? ? ? 判断 方法 水 醋 牛奶 空气 树叶 木头 石头 物体 第 小组 想一想：把这些物体分类储存，可以怎么分？ 有固定的形状、硬、重 4 摸、掂 没有固定的形状、会流动 7 看 有固定的形状，硬、扁扁、轻 3 摸 没有固定形状,轻，看不见 2 摸 没有固定的形状、会流动、有刺激性气味 5 看、闻 没有固定的形状、透明、无色、无味 1 看、闻 6 有固定的形状、硬、轻 摸、掂 思考：生活中常见的固体、液体和气体还有哪些？ 固体 液体 气体 3、5、8 1 、2、 4 6、7 请将下面物体分类 地球约70.8%的面积为水所覆盖. 问答题 人们曾发现埋藏在地下1000多年的莲子始终没有发芽, 这是为什么? 种子实在太干燥, 缺少水分 后来人们把这种子播中有水的泥土里,沉睡了1000多年的莲子竟然发了芽,又是为什么? 活的种子在水分适合的环境中能发芽, 说明生物的生命活动离不开水