2009年4月北京市西城区高考数学一模试卷(文科)及解析.docVIP

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2009年4月北京市西城区高考数学一模试卷(文科)及解析

2009年4月北京市西城区高考数学一模试卷(文科) 一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分) 1、已知集合A={x|1<x<3},B={x|x≤2},那么集合A∩B等于(  ) A、{x|1<x<2} B、{x|2<x<3} C、{x|1<x≤2} D、{x|2≤x<3} 考点:交集及其运算。 专题:计算题。 分析:求两集合的交集即要求两集合的公共解集,求出两集合的公共解集即可得到两集合的交集. 解答:解:因为集合A={x|1<x<3},B={x|x≤2}, 根据图形得到A∩B={x|1<x≤2}. 故选C 点评:此题考查学生掌握交集的定义,会进行交集的运算,是一道基础题. 2、(2004?安徽)函数y=sin4x+cos2x的最小正周期为(  ) A、 B、 C、π D、2π 考点:三角函数的周期性及其求法。 分析:用二倍角公式化简原式,变成y═cos4x+,再利用余弦函数关于周期性的性质可得答案. 解答:解析:y=sin4x+cos2x =()2+ ==+ =cos4x+. 故最小正周期T==. 故选B 点评:本题主要考查三角函数的周期性的问题.转化成y=Asin(ωx+φ)的形式是关键. 3、若数列{an}是公差为2的等差数列,则数列是(  ) A、公比为4的等比数列 B、公比为2的等比数列 C、公比为的等比数列 D、公比为的等比数列 考点:等比数列;等差数列。 分析:由等比数列的定义结合指数幂的运算求解. 解答:解:∵数列{an}是公差为2的等差数列 ∴an=a1+2(n﹣1) ∴ ∴数列是公比为4的等比数列 故选A 点评:本题主要考查数列的定义和指数幂的运算. 4、由1、2、3、4、5组成的无重复数字的五位数中奇数有(  ) A、48个 B、72个 C、96个 D、120个 考点:排列、组合及简单计数问题。 专题:计算题。 分析:由1、2、3、4、5组成的无重复数字的五位数中奇数,第五位是有限制条件的元素,第五个数字必须从1、3、5中选出,其余四个位置可以用四个元素在四个位置进行全排列. 解答:解:∵由1、2、3、4、5组成的无重复数字的五位数中奇数, ∴第五个数字必须从1、3、5中选出,共有C31种结果, 其余四个位置可以用四个元素在四个位置进行全排列,共有A44种结果, 根据分步计数原理得到共有C31A44=72, 故选B. 点评:本题考查排列组合,简单计数原理,解排列问题要做到不重不漏,有些题目带有一定的约束条件,解题时要先考虑有限制条件的元素. 5、已知满足约束条件,则z=x+2y的最小值是(  ) A、2.5 B、﹣3 C、5 D、﹣5 考点:简单线性规划的应用。 专题:计算题;数形结合。 分析:本题考察的知识点是简单线性规划的应用,我们要先画出满足约束条件的平面区域,然后分析平面区域里各个角点,然后将其代入z=x+2y中,求出x+2y的最小值 解答:解:根据约束条件画出可行域, 由图得当z=x+2y过点C(3,﹣3)时, z=x+2y取最小值﹣3. 故选 B. 点评:在解决线性规划的小题时,我们常用“角点法”,其步骤为:①由约束条件画出可行域?②求出可行域各个角点的坐标?③将坐标逐一代入目标函数?④验证,求出最优解. 6、在平面直角坐标系中,A为平面内一个动点,B(2,0).若(O为坐标原点),则动点A的轨迹是(  ) A、椭圆 B、双曲线 C、抛物线 D、圆 考点:轨迹方程。 分析:设出点A的坐标,求出向量坐标,代入已知式化简. 解答:解:设点A的坐标为(x,y),则=(x,y), =(x﹣2,y),||==2, 代入已知条件得:x(x﹣2)+y2=2, 即:(x﹣1)2+y2=3,表示一个圆. 故选D. 点评:运用向量运算法则,求点的轨迹方程,由轨迹方程判断轨迹类型. 7、已知直线a和平面α,那么a∥α的一个充分条件是(  ) A、存在一条直线b,a∥b,b?α B、存在一条直线b,a⊥b,b⊥α C、存在一个平面β,a?β,α∥β D、存在一个平面β,a⊥β,a⊥β 考点:直线与平面平行的判定。 分析:A、直线a可能在α内B、直线a可能在α内C、由面面平行的性质定理判断D、直线a可能在α内. 解答:解:A、直线a在α内时,不正确 B、直线a在α内时,不正确 C、面面平行的性质定理知正确 D、直线a在α内时,不正确 故选C 点评:本题主要考查在应用定理或常见结论时一定要条件全面,提醒学生做题量考虑要具体全面. 8、函数f(x)的定义域为D,若对于任意x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)≤f(x2),则称函数f(x)在D上为非减函数.设函数f (x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件:1f(0)=0;2;3f(1﹣x)=1

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