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大五人格测验在中国应用的信度概化分析_罗杰

心理发展与教育 2016 ,Vol. 32 ,No. 1,121-128 Psy chological Develop ment and Education DOI :10. 16187 /j . cnki. issn1001-4918. 2016. 01. 16 大五人格测验在中国应用的信度概化分析* 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 罗 杰 周 瑗 陈 维 潘 运 赵守盈 (1. , 55000 1;2 . 贵州师范大学教育科学学院 贵阳 贵州省普通高校基础心理与认 , 55000 1) 知神经科学特色重点实验室 贵阳 : 20 (1994 ~ 2013 ) 。 :(1) 摘 要 对过去 年 年 间国内有关大五人格测验的研究文献进行信度概化分析 结果表明 检 68. 15% “ ” ;(2) ,A O ,N C , 索到的文献中约 存在 信度引入 现象 未加权估计中 和 的均值最低 和 的均值最高 国内所 (O ), (E ); , ,N 得结果均略低于国外 除外 而后者的变异性略大 除外 采用α 系数效果量方法 在随机效应模型中 的 ,O A ;(3) , 、 N 估计值最高 和 的估计值最低 回归分析显示 分数均值 量表来源和南北地域差异是 维度信度的预测变 ; 、 、 E ; 、 量 量表来源 文章专业类型 测验版本和测验记分对 维度信度具有预测作用 样本量 文章专业类型和量表来源 O ; 、 、 A ; 、 是 维度信度的预测变量 量表来源 文章专业类型 项目数和样本类型对 维度信度具有预测作用 量表来源 项 、 C 。 目数 文章专业类型和测验记分是 维度信度的预测变量 : ; ; ; 关键词 大五人格测验 信度概化 α 系数 元分析 分类号:B844 试群体时, ? 其测验信度是否仍然稳定可靠 1 引言 (Classical Test Theory ,CTT ) , 经典测量理论 中 ———“ , 作为当前最具影响力的人格研究范式 大 信度是衡量测验质量的重要指标 体现了测验结果的 ” , 60

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