实验2说明-基本运算电路.pdfVIP

电子线路实验课程教学 实验2——基本运算电路 实验说明 一、实验目的 1、掌握集成运放的正确使用方法 2 、掌握用集成运放构成基本电路的方法 3、学习实验电路和实验平台搭建（工作电源和信号源的接入） 4 、学习使用相关测试仪器完成电路功能和性能指标的观测和测量 5、学习故障排查和电路调试方法（若电路不能正常工作） 二、实验前预习要求 1、阅读教材： 77~81 页（实验四。注意：实验内容不按书上的做） 2 、复习同相放大、反相放大、差分电路、积分电路 3、完成实验电路（见实验内容）设计。 （原理、电路、参数、器件型号等。电阻参数必须采用标称值） 4 、确定实验方案 （电源、信号及输入方式、测试仪器及测试方法） 三、实验内容 1、反相放大电路 设计、组装、调试出一反相放大电路，要求：输入电阻大于1 kΩ，电压增益为50 （1±2% ） 倍。 测试时，输入信号选用1 kHz 的正弦波，电源电压选用±12V 双电源。电路调试完毕后 不能再改动电路参数，在此情况下，至少给出5 个不同的信号幅值，记录每次输入、输出的 测试结果（保证电路处于线性放大状态），并换算为增益，然后分析增益的误差情况，完成 表2.1 的内容。 2 、观测输出饱和值 在1 的基础上，增大输入信号幅值，直到输出波形出现明显失真现象，测试输出正饱和 电压值和负饱和电压值，并与电源电压比较。 3、积分电路测试 电路如图4.5 所示。电路实际为比例积分，当Rf R 1 时，可近似为积分运算。分别定 量绘出以下三种情况的输入和输出波形。 （1）输入峰峰值为1V，频率为1kHz 的正负对称方波； 华中科技大学电信系 张林 1 电子线路实验课程教学 （2 ）输入峰峰值为1V，频率为200Hz 的正负对称方波； （3 ）输入峰峰值为1V，频率为1kHz 的正方波； Rf 100 kΩ C 0.01 μF R 1 vi － 10 kΩ 5532 vo ＋ R = R ||R 2 1 f ≈ 9.1 kΩ 图4.5 可尝试去掉电阻Rf 后观测输出波形会有何变化。 4 、放大电路输入电阻测试 设计一个反相放大电路和一个同相放大电路，电压增益均为 50 （1±10%）倍。用同一 个集成运放实现这两个电路，先后对这两个电路的输入电阻进行测试，并与理论值比较。 测试时，输入1 kHz 的正弦波，选择合适的幅值，保证放大电路工作在线性区（始终监 视输出波形）。电源电压选用±12V 双电源。 采用教材第23 页的“二、用换算法测输入电阻”的方法测试。反相放大电路采用其中 的方法1，同相放大电路则采用方法2 。自拟表格记录需要记录的数据，画出输入、输出波 形（时