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冀教版小学语文三年级上册1《走进大自然》
* 小学冀教版语文 三年级上册 邯郸市农林路小学 张彩霞 去大自然 玩喽! 读题质疑 为什么要走进大自然呢? 朗读诗歌,说说你从诗歌中了解到什么? 叩醒 访问 体验 感觉 昆虫 洁白 斑斓 深沉 辽远 灿烂 融进 小锤 读准字音 密:下边是“山”,不是虫。 瓣:右边部分最后为撇,中间为瓜。 写字指导 一、孩子们怎样走进大自然。 二、孩子们怎样在大自然中活动。 三、作者直抒胸臆,表达了人与自然融为一体、物我合一的思想境界。 理清诗歌层次 品读诗歌 为什么要走进大自然呢? 1 2 3 配乐朗读 朗读课文,思考讨论: 追着小鸟, 走进密林; 追着小溪, 走进深山; 追着会飞的花朵, 我们走进大自然。 我们走进密林、深山,走进大自然时是怎样的情景?心情是怎样的? 返回 让小锤去叩醒 每一块山石, 让画笔去访问 每一片花瓣, 高高举起洁白的昆虫网, 网住一个斑斓的春天。 朗读课文,思考讨论: 我喜欢“叩醒”这个词,我好像听到小锤叩打山石的叮当声了······ 我也走进过大自然,那次······ 让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。听,海浪拍打礁石的“沙沙”声,多像大海妈妈美丽的歌声。大海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你仿佛全身一下子放松了许多,浑身轻飘飘的,有一钟前所未有的爽快。 *
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