传播法研究课程教学大纲.pdfVIP

《传播法研究》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 1010463 课程性质 专业必修课 课程名称 《传播法研究》 课程英文名称 communication law study 总学时数 54 讲课 实验 上机 讨论课 周学 42 6 学时 学时 学时 学 时 时 学 分 3 开课单位 人文学院 适用专业 新闻传播学专业 先修课程 选用教材 新闻传播法教程 教学参考书： 1.魏永征：《新闻传播法教程》，中国人民大学出版社，2016 年 5 月版。 2.孙旭培：《新闻传播法学》，复旦大学出版社，2015 年 3 月版。 3.唐·R·彭伯：《大众传媒法》，张金玺、赵刚译，中国人民大学出版社，2005 年 7 月版。 主要教学 4.泽莱兹尼：《传播法：自由、限制与现代媒介》，张金玺、赵刚译，清华大学出版社， 参考书及学习 2007 年 10 月版。 资源 5. 韦恩·奥弗贝克：《媒介法原理》，周庆山等译，北京大学出版社，2011 年 9 月版。 6.吴伟光：《网络新媒体的法律规治: 自由与限制》，知识产权出版社，2013 年 9 月版。 学习资源： 1.communication law and policy, /toc/hclw20/current. 2.媒体法律与政策：案例资料库，/medialaw/?cat=2。 分数构成 考勤 （10%）、 平时成绩 （20% ）、期末考试 （70% ） 考核方式 计分方式 百分制 一、本课程地位 新闻传媒，包括媒介融合环境下的新媒体，是社会子系统之一。在国家努力建 设法治中国的大环境下，新闻传媒领域的运行和管理必须也要被纳入法制的轨道。 更为重要的是，新闻传播领域，尤其是自媒体的推陈出新，出现了大量的管理难题 和由新技术引发的法律问题，涉及到新闻传播的侵权诉讼案件此起彼伏。新闻传播 学专业的学习必须回应这些社会现实问题。新闻传播学专业学生毕业以后很多时候 加入了新闻传媒的管理行业以及直接从事新闻传媒领域的实务工作，有必要掌握新 闻传播领域的法律知识和法律理论，以备更好地解决在以后的从业中遇到的相关问 题。《传播法研究》就是为学生提供新闻传播领域的法律知识和法律理论。 二、本课程任务 《传播法研究》意在教授学生掌握新闻传播领域的法律理论，培养他们分析和解 本课程地位 决新闻传播法律问题的实际能力。在课程教学上，可以细化为如下几方面的教学任务： (作用)和任务 一是让学生掌握新传播法的基