[新沪教版]江苏省新沂市第二中学九年级化学下册6.2 溶液组成的表示教案（三）.docVIP

6.2 溶液组成的表示 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 重点 配制一定溶质质量分数的溶液 难点 配制一定溶质质量分数的溶液 教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 1．在实验室如用食盐晶体配制溶质质量分数为10％的氯化钠溶500 g，则简要步骤为：计算、、这些过程中所需的仪器主要有实验室将浓硫酸加水稀释成稀硫酸，在稀释前后质量不变，稀释后的稀硫酸溶液质量 质量+ 质量。 在实验室用98％的浓硫酸配制1000 mLl0的稀硫酸，则简要步骤为：。所需的实验仪器有：。 由于被稀释的溶液里溶质的质量在稀释前后不变，所以浓溶液中的质量等于稀溶液中的质量。 ．（2012?滨州）实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g． （1）计算：需要氯化钠的质量为　　． （2）某同学按下图所示步骤依次操作： 其中操作错误的步骤是　　（填字母序号）；B中仪器的名称为　　；E中玻璃棒的作用是　　． （3）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为　　． ．要配制50 g质量分数为20％的硝酸钾溶液。现提25 g质量分数为40％的硝酸钾溶液、20 g质量分数为15％的硝酸钾溶液及足够多的固体硝酸钾和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表： (只要说明配制时所需的各种药品用量) 方案一 方案二 方案三 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记