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【人教英语】八下Unit 7 What’s the highest mountain in the world学案与课堂达标
Unit 7 What’s the highest mountain in the world?学案与课堂达标
知识归纳
1.?long?length,?翻译成??????,
你能猜到以下单词的汉语意思吗?height??????width??????depth????
Weight???????????表达东西的长度可以有两种方法:
例如:这条河100米长。
(1)The???????of the river is 100meters.?(2)The river is????????????????????
提问某物的长度可以用?How long is ….??回答用?It’s…meters long.
同样也可以用How high( tall, deep, wide, big, heavy…) is ….?
…8,844 meters high.???8,844米高,?
… meters high (long, wide…)??…米高(长,宽……)。
英语表示“有多长(宽,高……)”时,一般将数词和数量单位放在表示长宽高的形容词前作状语。
e.g. The wall is?1.7 meters?wide.
??知识剖析:
①?长度、宽度、高度、深度的表示法,有一个专门的结构,那就是“基数词?+?单位词?+?形容词”。
例句:Tiger Path is 200 meters long.
老虎路有200米长。
We walk up three floors, which is about?ten meters high.
我们走上三层楼,大概10米左右高。
②?除了上面的表示方法,有时也可以用“基数词?+?单位词?+in +?长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度。
The classroom was?25 feet in length?and?20 feet in width.
教室有25英尺长,20英尺宽。
注意事项:若表示重量,可以用?in weight?结构。
例句:The box is 9 kilos。=The box is?9 kilos in weight。
这个箱子重9公斤。
?
2.??One of the most endangered animals in the world??????????the giant panda.
one of +名词复数,谓语动词要用?????????数。
?e.g:其中一本书是新的。???????????????????????????????
?3. the?other?????the?others? ?
the?other指两个事物或两个人中的“另一个”,?后接名词时,表示“其他的人或物”;
?One....?The?other?...??(两者中)一个......,?另一个........?
??I have two apples, one is green, the other is red.
?
the?others=the?other?+复数名词?
the?other的复数形式是the?others?“其他东西,其余的人”。?特指某一范围内的“其他的(人或物)”。?
Two?boys?will?go?to?the?zoo,?and?the?others?will?stay?at?home.??两个男孩将去动物园,其余的留在家里。??
?
4.??birth??v.???????????????出生时???????????????????????
e.g. Man’s nature?at birth?is good.?人之初,性本善。
?????????????, a baby panda is about 0.1 to 0.2 kilos.(出生时)
give birth to…???????????????????????????????
e.g. My aunt????????????????????????a beautiful baby girl yesterday.?昨天我婶婶生下一个漂亮的小女孩。
5. up to??????????????????????
e.g.??A panda can live up to 20 to 30 years.
In some area of Africa, children get educated??????????12 years old.
??????在非洲的一些地区,孩子最多受教育到12岁。
6.?population???????????????????????
①population做主语且强度整体人口时,谓语动词一般用单数,
?The?population?is?increasing?
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