七年级语文下册第19课 三个太阳练习（含答案）2 苏教版.docVIP

第19课 三个太阳 姓名 得分 一、基础知识及运用。 1．根据拼音写出汉字。 吞(shì) (tī) 　 透 真(dì)　 _ (qīn) 佩 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 ①为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。 ②简洁明快而又协调的色彩，原始粗犷又带夸张抽象的线条，借助于高度概括的装示手法，将人与自然巧妙地熔为一体。 错别字 改 正 3．女画家在离开南极之前，为南极留下“三个太阳”，给南极的考察队员以无限的遐想，如果有一天你也到了南极，离开的时候你会为南极留下什么“礼物”? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4．5.“她重新审视着身旁一个个熟悉而陌生的‘南极人’”中“熟悉而陌生”是否矛盾？说说理由。 _________________________________________________________________________ 6. 选文中画线句子能否改成“然而三天过去了，她连一张草图都没勾勒出来”？说说理由。 _____ _____ 7. “她将脸紧紧地贴在舷窗上，再一次俯瞰南极大地”“她在心底动情地呼喊着:南极!南极!南极!”这两句话表达了画家怎样的心情？ _________________________________________________________________________ (二)8．①这份美丽来自顽强；②这份美丽来自和谐；③这份美丽来自奉献。 9．①采一丛地衣留作纪念。②这丛地衣需要几千年才能长到四五厘米高，如果“我”采下它，是对顽强生命的亵渎，岂敢采它? 10．南极主人——企鹅，与初来乍到的朋友一一人类，和谐相处，互敬互爱，共享天趣，共同诠释一个理念——生命是平等的。 11．拟人：小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”……风度。 比喻：……靠风力发电照明，灯光如豆。 12．交通不便、环境严酷、经费短缺。 13．老教授在用自身做实验，生活极清贫，连最基本的生存条件都不具备，他在用自己的生命计算着人对自然索取与给予的正确比例，所以说是一种完全奉献的真正的科学精神。