迎接学前教育的新征程——贯彻落实《教育规划纲要》迎接学前教育的春天.pdfVIP

焉 基 独 家 关 注 贯彻落实 教育规划纲要 迎接学前教育的春天 重庆市教育科学研究院 万明春 育、建设人力资源强市奠定坚实基础 。 展学前教育，到 2020年 ，普及学前一 《国家 中长期教育改革和发展规 年教育 ，基本普及学前两年教育，有条 划纲要 (201O一2O2O年 )》(以下简称 件的地区普及学前三年教育。重视 0 教《育规划纲要》)作为党中央、国务院 至 3岁婴幼儿教育 。 推进教育改革发展的行动纲领 ，是将 基本普及学前教育，是新世纪新 我国建设成为人力资源强国的又一重 阶段党和 国家提 出的教育发展新任 大战略举措。 教《育规划纲要》为我国 务 ，是 《教育规划纲要》的一大政策亮 未来一段时期教育改革发展指 明了方 点 ，是完善中国特色社会主义现代教 向，并将学前教育发展提升到更为重 育体系的重要举措。要做到基本普及 要 的战略地位 。 学前教育，关键在于 明确政府职责，充 一 、 围绕三大核心概念 。提升我 分调动社会各方积极性。 教《育规划纲 万明春 霎眚国学前教育战略地位 要》强调，在办园体制上 ，明确政府主 学前教育对幼儿身心健康和人的 导、社会参与、公办民办并举，大力发 务院特殊津贴专家 ，重庆市教 一 生发展具有重要意义。目前，我国学 展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园； 育科学研究院院长 。 前教育已有了较快发展，但是 ，学前教 在管理制度上，要求把发展学前教育 育发展仍然相对滞后 ，不少地 区入 园 纳入城镇、社会主义新农村建设规划 ， 难、入园贵 问题还 比较突出。政府责任 提高规范管理水平 ，依法落实幼儿教 不 明确 ，体制不完善 ，农村资源不足 ， 师地位和待遇 ；在投入体制上 ，加大政 学前阶段作为人生最重要的启蒙 城乡条件差异大，办园不规范，准入不 府投入，完善成本合理分担机制，对家 时期。科学的学前教育对于儿童的身心 严格、收费高等问题仍然存在 。 庭经济困难幼儿入 园给予补助 ，建立 健康 、快乐成长具有重要 的意义，为人 教《育规划纲要》在教育发展任务 政府投入、社会举办者投入、家庭合理 的一生健康幸福和终身发展奠定基础。 中单列学前教育一章，围绕学前教育 负担的投入机制。 学前教育作为国民教育的组成部 普“及性”“公益性”重“点发展农村学前 2．坚持学前教育公益性原则 《教