31字母能表示什张珍珍课件.pptVIP

板块二：字母表示变化规律 1）小红坐车去上学，车速为30千米每小时，小红t小时后到校，小红家离学校（ ） 千米。（走的路程忽略不记） 2）地面温度为30℃，每升高一千米气温降低t℃，6千米的高空气温是( )℃ 3）一个圆的半径为r厘米，则周长为( ) 厘米，面积为（ ）平方厘米。 4）一筐苹果连筐共重m千克，筐重1千克，将苹果平均分成3份，每份重（ )千克。 注意 1、在含字母的乘法里，在不引起误会的情况下乘号通常写作“·”或省略不写。 如30t 2、数字与字母相乘时，数字因数应写在字母因数的前面。且带分数要化成假分数 5a、 如果用ａ，ｂ，ｃ分别表示三个有理数，那么 加法的交换律可以表示成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 加法的结合律可以表示成： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乘法的交换律可以表示成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乘法的结合律可以表示成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乘法对加法的分配律可以表示成： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ * * * * 第三章 整式及其加减 三张九年一贯制学校 张珍珍 1、阿Q和小D在看《小P的故事》、Q、D、P分别表示什么？ 2、小张和小王同时从A、B两地出发，A、B各表示什么？ 3、扑克牌中黑桃J、Q、K分别表示什么？ 人名 地名 数字 1 §3.1 字母表示数 板块一：用字母表示问题 中的数量关系 莉莉买玫瑰花5枝，每一枝2元， 康乃馨6枝，每一枝3元,则莉莉 共付出多少元？ 如果买a枝玫瑰，b枝康乃馨呢？ (2a+3b)元 28元 4 板块二： 用字母表示 变化规律 评评理： 小明和小彬分别用火柴摆了两个 正方形。小明说：“我用了8根火 柴棒。”小彬说：“我用了7根火 柴棒。”你认为他俩谁说的对？ 6 活动探究 如图所示,搭一个正方形需要4根木棒. 按上面的方式,搭2个正方形需要____根木棒, 搭3个正方形需要____根木棒, 搭4个正方形需要____根木棒. （2）搭10个这样的正方形需要_____根木棒. 7 10 13 31 9 合作探究 如图所示,搭一个正方形需要4根木棒. (3)搭100个这样的正方形需要多少根木棒? (4) 如果用x表示所搭正方形的个数, 那么搭x个 这样的正方形需要多少根木棒? 20 如图所示,搭一个正方形需要4根木棒. 根据你的计算方法，搭200个这样的正方 形需要（ ）根木棒; 搭1000个这样的正 方形需要（ ）根木棒; 搭1500个这样 的正方形需要（ ）根木棒. 601 3001 4501 21 2016年巴西里约热内卢将迎来奥运会，花花准备用火柴棒搭2016个这样的正方形来为奥运会献礼，你能告诉他需要多少根火柴棒吗？ 23 板块三： 用字母表示 运算律和面积、体积公式 26 字母可以表示任何数 用字母表示数, 可以把 数和数量关系简明地表 示出来, 给我们研究问题 带来很大方便。 1、如图, 用字母表示图中 阴影部分的面积是_________ 2、明明步行上学，速度是v米/秒；亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为_________米/秒。 m n p q 你真棒！ 3v 29 31 3、在含有字母的除法里，通常要按照分数的形式书写 4、当式子后面有单位时，通常要用括号把式子括起来。 (36-36a%)人 s t 35 1、通过本节课的学习活动你学会了哪些知识？请告诉给你们小组的朋友。并举例说明。 2、 通过本节课的学习活动，你还有什么疑惑或思考？本节课应注意什么呢？ 1.课本79页1.填空. 2.讨论并完成课本79页数学理解第二题。 3、预习代数式 谢谢大家！再见 ａ＋ｂ＝ｂ＋ａ （ａ＋ｂ）＋ｃ＝ａ＋（ｂ＋ｃ） a×b=b×a (a×b)×c=a×(b×c) a×(b+c)=a×b+a×c 你们真棒! 25