九年级物理全册16.1电流做功教案1新版沪科版.docVIP

《电流做功》 1、知识与技能 (1) 从能量转化的角度认识用电器的作用。 (2) 理解电功和电流、电压通电之间的关系，并能进行简单的计算。 (3) 学读家用电能表，会通过电能表计算电费。 2、过程与方法 （1）学会用控制变量法研究问题。 （2）能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。 3、情感态度和价值观 了解电能的用途，培养节能环保意识。 【教学重点】 对电功的理解是重点 【教学难点】 利用相关公式及变形公式进行规范化解题是难点。 【教学方法】 讨论法、启发诱导 【课前准备】 电源、两盏阻值不同的小灯泡、开关、滑线变阻器、两只电流表、两只电压表导线 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课 电流通过日光灯，灯亮了，这个过程消耗了电而得到了光.从能量的角度看，消耗了什么能？得到了什么能？ 学生回答： 各种各样的用电器给我们的生活带来了极大的方便，那么电流通过它们时做功了吗？它们消耗电能的同时主要给我们提供了什么能量呢？ 今天我们首先认识一下电流做功。 二、新课 灯丝发热发光，电能转换为内能和光能。 向上运动的电梯 主要是把电能转化为机械能 放映节目的电视机 主要是把电能转化为声能和光能 工作时电冰箱 电能主要转化为机械能，有很少一部分转化为内能 电饭锅是把电能转化为内能． 用电器工作的过程就是利用电流做功，将电能转化为其他形式的能量的过程。 电流做功的实质：就是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功，就消耗了多少电能 电流做功500J=消耗电能500J 2、电功 (1)定义：电流所做的功叫电功符号：W (2) 单位：焦耳，简称焦，符号：J J这个单位很小。在生活中，人们还用千瓦时·(kW．h)作为电功的单位，千瓦·时也被称为“度”。 1kW·h= 3.6×106J 你知道1度（1KW·h）电的作用有大吗？ 1度电可以采掘原煤105kg 1度电可以让电脑工作约5小时 1度电可以使洗衣机工作2.7小时 1度电可以使电车行驶0.85km 以后同学们一定要注意注意节约用电。 （二）、电流做功与那些因素有关 1、猜想：用电器两端的电压、电流和通电时间有关。 2、研究方法：控制变量法 3、实验器材： 电源、两盏阻值不同的小灯泡、开关、滑线变阻器、两只电流表、两只电压表导线 实验说明：在相同时间内灯泡较亮的做功较多。 实验一、探究电流做功与用电器两端的电压的关系 设计思路：采用控制变量法，让通过灯泡的电流和通电时间相同，从而探究电流做功与用灯泡两端的电压的关系 实验步骤：(1)如图正确连接实物图，闭合开关前把滑动变阻器滑到最大值。(串联电路电流相同） (2)闭合开关，移动滑动变阻器，观察灯泡的亮度及电压表的示数，并记录数据。 (3)视频 (4)记录数据 甲灯泡 V1 乙灯泡 V2 较亮 2.8V 较暗 0.4V (5)结论：通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电压越高，电流做的功就越多。 实验二、探究电流做功与通过用电器的电流的关系 设计思路：采用控制变量法，让灯泡两端的电压和通电时间相同，从而探究电流做功与通过用电器的电流的关系。 (1)如图正确连接实物图，闭合开关前把滑动变阻器滑到最大值。（并联电路电压相同） (2)闭合开关，移动滑动变阻器，观察灯泡的亮度及电流表的示数，并记录数据。 (3)视频 (4)记录数据 甲灯泡 A1 乙灯泡 A2 较暗 0.26A 较亮 0.6A (5)结论：用电器两端的电压和通电时间相同时，通过用电器的电流越大，电流做的功就越多。 大量事实表明:电流所做的功与电流、电压和通电时间成正比。 当电路两端的电压为U，电路中的电流为I，通电时间为t，计算电功的公式为： W=UIt W：电功（J） U：电压（V） I： 电流（A） t：时间（s） 知识拓展：由电功的公式：W=UIt结合欧姆定律I=U/R你还可以得到哪些公式？ 由：W=UIt① 把U=RI代入①可得:W=I2Rt 把I=U/R代入①可得: 例题:一电熨斗的电热丝的阻值为85 Ω。接在电压是220V的家庭电路中。求： (l)通过该熨斗电热丝的电流是多大？ (2)工作90 min，该电熨斗消耗的电能为多少？ 已知：U=220 V, R=85Ω ,t=90×60s-5400S 求：I，W。 解：(l)由欧姆定律，得：I=U/R=220V/85Ω=2.59A (2)由电功的计算公式，得： W=Ult =220V× 2.59A×5400s ≈3.08×106 J。 答：(l)通过该熨斗电热丝的电流约为2.59 A; (2)工作90min，