担起父母的职责.ppt

福禄贝尔说：“一个国家的命运与其说掌握在执政者的手中，不如说掌握在母亲的手中。 为什么 孩子在学校或幼儿园所受的教育是一样的，但表现却是千差万别呢？ 一、幼儿时期家庭教育的重要性 1. 家庭教育是“烙印”，是“打底色”的教育 2. 家庭教育是“感化教育” 3. 家庭教育是“一对一”的教育 4. 家庭教育是人接触最早的教育,是终身教育。 “子不教，父之过，教不严，师之惰” —《三字经》 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。 三岁看大，七岁看老 二、现代幼儿时期家庭教育存在的问题 我家的宝宝特别聪明，两岁就会背好多唐诗，还会说英语呢！ 二、现代幼儿时期家庭教育存在的问题 教育理念 教育能力 教育态度 二、现代幼儿时期家庭教育存在的问题 （一）教育理念的问题 1.重智育、轻德育、重智商、轻情商 2.重结果、轻过程，忽视了习惯、品质的培养 3.轻视学前教育对幼儿成长的重要性 4.拔苗助长，提前给孩子进行小学教育 上了三年幼儿园， 孩子什么也没学到 树大真的自然直吗？ 不能让孩子输在起跑线上 1.孩子送到幼儿园就是让老师教育的？ 2.好孩子是夸出来的？ 3.调皮的孩子最聪明？ 意识中的几大误区 二、现代幼儿时期家庭教育存在的问题 （二）教育态度的问题 1.认为学龄前孩子由老人照顾更好 2.忽视家庭氛围对孩子成长的影响 二、现代幼儿时期家庭教育存在的问题 能力教育 知识水平 道德品质 行为习惯 学习能力 三、现代幼儿园家庭教育问题的原因 （一） 家庭环境 （二） 隔代教养 （三） 父母的责任心未被唤起 （四） 父母的权威性大打折扣 四、家长的角色定位 作引导者 而非领导者 训练 而非包办 五、如何开展良好的家庭教育 （一）保持教育的一致性和一贯性 （二）注重家长的榜样性，以榜样的力量影响孩子 （三）正确认识你的孩子，遵循幼儿身心发展的规律性 （四）重视德育教育，加强孩子品质培养 （五）创设平等温馨的家庭环境 六、给家长的几点建议 尊重孩子的自尊心，做孩子的朋友。 著名的心理学家马斯洛说过：“期盼社会对自己的尊重，是一个人天性的需要。” 不能打骂、恐吓，保持一颗童心，设身处地的理解孩子的心理、想法及行为表现，做孩子的玩伴、朋友及老师。 倾听，提出意见 用尊重的语气而不是教训的语气发言，指导、帮助孩子，家里的事可以征求孩子的意见。 真正去“听”你的孩子讲话,不管孩子跟你说什么，千万别笑他，主动分享自己的感受，身体语言的重要，别问一些太空洞的问题，了解孩子的想法，每个孩子都需要与你单独相处的时光，对孩子表达你无条件的爱。 尊重孩子的磨蹭， 别对孩子说“快点” 培养孩子良好的规则意识 理解规则，制定规则 以身作则，树立榜样