灯光教学PPT课件人教版语文六年级下册第11课.pptVIP

思考 默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？ 这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要珍惜、建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 课文按照回忆文的体例可以自然分为三大部分： 第一部分（第1-2自然段），描写了我在天安门广场上漫步，一声赞叹让我沉入回忆。 第二部分（第3-11自然段），描写了我对往事的回忆。 第三部分（第12自然段），描写事情虽然已经过去很久了，我在天安门的华灯下又想起我的战友。 　　 * 教学目标: 1.阅读课文,了解内容,理解革命先烈对未来美好憧憬,以及为此付出的牺牲。 2.正确,流利,有感情的朗读课文。 3.学习本课的生字新词。 教学重点、难点: 1.引导学生读懂课文,理解课文内容,理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。 2.体会文章前后照应的写法及其中的深意。 王愿坚是当代著名的作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。《闪闪的红星》这部电影的编剧就有他一个。 填空： 1、战斗间隙，郝副营长划着（ ），借着（ ）看一本书，书上的插图画的是（ ）。他充满了对未来的（ ）。 2、守敌的围墙被炸开一个（ ），突击连马上（ ），后续部队在黑暗里（ ），在这（ ）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（ ），（ ）为后续部队照亮了前进的道路。 3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（ ）学习，可他却没有来得及见一见（ ）。 缺口 冲了进去 一盏吊着的电灯 憧憬 找不到突破口 火柴 微弱的亮光 千钧一发 那本书 火光 电灯底下 电灯 事物 联想 事物 看 听 往事 想（战友） *