多彩的春天(字词).pptx

多彩的春天 字词（2课时） 学生设疑 我们已经预习过本单元的生字，你们还有什么疑问请提出来。 要求： 生字要会读，会认。 设疑自探---自探1（4分钟） 回顾预习所得，继续补充完善： 1、大声认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。 2、联系新旧知识，运用识字方法，归纳生字表中的平舌音字、翘舌音字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。 小组合探（4分钟） 1、大声认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。 2、联系新旧知识，运用识字方法，归纳生字表中的平舌音字、翘舌字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。 展示汇报 （6分钟） 1、认读168页生字表（一）中识字一、1-4课和“语文园地一”的字。 展示 评价 合探1 1组 （开火车） 3组3号 展示汇报 （6分钟） 2、归纳生字表中的平舌音字、翘舌字、后鼻音字等。也可分析汉字的间架结构。 展示 评价 合探2 4组5号 5组6号 6组3号 形近字组词 白（ ） 冬（ ） 说（ ） 爷（ ） 百（ ） 齐（ ） 话（ ） 节（ ） 设疑自探---自探2（3分钟） 1、用刚才的识字方法对168页生字表（二）识字一、1-4课、语文园地一的生字进行归纳。 2、观察识字一、1-4课后田字格内的生字，把你认为最难写的几个生字描红。 3、用以下这几个字“ 古、处、知、忙”组词，并用你组的一个词造句。 要求： 生字要会认、会读、会写、会组词。 小组合探（4分钟） 1、用刚才的识字方法对168页生字表（二）识字一、1-4课、语文园地一的生字进行归纳。 2、观察识字一、1-4课后田字格内的生字，把你认为最难写的几个生字描红。 3、用以下这几个字“ 古、处、知、忙”组词，并用你组的一个词造句。 要求： 生字要会认、会读、会写、会组词。 展示汇报 （6分钟） 1、用刚才的识字方法对168页生字表（二）识字一、1-4课、语文园地一的生字进行归纳。 展示 评价 合探1 2组3号 3组4号 4组3号 展示汇报 （6分钟） 2、观察识字一、1-4课后田字格内的生字，把你认为最难写的几个生字描红。 展示 评价 合探2 随机展示 6组3号 展示汇报 （6分钟） 3、用以下这几个字“ 古、处、知、忙”组词，并用你组的一个词造句。 展示 评价 合探1 5组3号 6组4号 4组4号 言字旁 说 话 让 认 shuō 说话 说笑 听话 让步 让路 认识 认为 绞丝旁 红 绿 经 lǜ 绿色 绿草 绿叶 草字头 花 草 caǒ 小草 花花草草 易错字 万 冬 齐 百万 冬天 整齐 多少 多 易错字 爷 亲 处 忙 爷爷 质疑再探 各小组同学看看还有哪个字不明白，小组讨论解决，小组解决不了的全班讨论解决。 哥—歌 直—植 平—评（评论） fǎng 星—醒 古—故 方—访（访问） jǐ 丁—灯 鸟—鸣 齐—挤（挤满） yóu jú 底—低（低头） 油—邮（邮局） jiào qián 桥—轿（轿车） 线—钱（花钱） píng 拓展运用 说（ ）（ ） 春（ ）（ ） 朋（ ）（ ） 高（ ）（ ） 学生编题 请同学们针对生字表（二）中的生字进行编题。 （建议：可以是形近字组词，造句，加减偏旁等题型） 作业 1、生字表（二）中的生字一个写两遍，带拼音，并组两个词。 2、试着用你组的词造两个句子。 小结 请同学们说一下这节课的收获。