高中生物必修三第3章植物的激素调节——lj带着蜗牛散步.pdf

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高中生物必修三第3章植物的激素调节——lj带着蜗牛散步

第3章 植物的激素调节 ? 节 调 行 进 动 活 命 生 的 身 自 对 否 能 物 神 体 免 植 - - 经 液 疫 调 节 第1节 植物生长素的发现 植物对生命活动的调节 一、植物的运动 1. 感性运动: 植物体受不定向外界刺激引起的局部运动 2. 向性运动: 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 向光性 向光性 向地性 向地性 性 水 向 性 肥 向 二、生长素的发现历程 金丝雀虉草 金丝雀虉草 胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥 形套状物,它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚 芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用 1880年,达尔文的实验 遮光 锡箔 罩子 既不生长 向光弯曲生长 也不弯曲 直立生长 向光弯曲生长 实验假设:胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关 问题一:尖端在胚芽鞘的弯曲生长中起到什么作用呢? 实验设计:切去尖端 实验证明:尖端能够感受光刺激 胚芽鞘弯曲生长 实验现象:既不生长也不弯曲 实验结论:胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关 达尔文推测:尖端向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸 长区背光面比向光面生长快。 物理信号 VS 化学信号 1910年 詹森的实验 琼脂片 切去尖端的胚芽鞘 向光弯曲生长 实验证明:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 物理信号 VS 化学信号 问题二:尖端产生的影响传递给下部,为什么会引起下部伸 长区的生长不均匀呢? 1914年 拜尔的实验 向右侧弯曲生长 向左侧弯曲生长 实验证明:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其 下部分布不均匀造成的。 这些实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的, 这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 问题三:如何确认尖端产生的影

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