啦啦操运动在太原科技大学发展状况及其对策探究.doc

啦啦操运动在太原科技大学发展状况及其对策研究 1、相关定义 1.1、相关概念的界定 (1)农林高校 本文研究的农林高校是指以农业科学、林业科学以及生命科学为主要学科的各类专 业性或者综合性的公立高等院校。我国现有各类高等农林院校 56 所,但这 56 所院校的 综合实力参差不齐,形成了金字塔结构——中国农业大学处于顶端,下一层为西北农林 科技大学、南京农业大学、华中农业大学,然后是北京林业大学、华南农业大学、东北 林业大学、四川农业大学、山东农业大学等,下面还有各省市的各类农业院校。本文研 究的对象——西北农林科技大学为教育部直属的”985”及”211”重点综合性农林高校,其 学校实力在国内同类院校中较强,学校规模较大,社会影响力也较高,对其进行研究具 有很大的代表性。 (2)就业 英文解释为 obtain employment,是指具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳 动,并获得相应的劳动报酬或经营收入。在我国就业一词在不同的历史时期有着不同的 内涵,在计划经济时代,个人找到一份能够接受人事档案关系并为其提供医疗保障同时 11 又能够在该单位领取一定薪水的情况才叫就业。而在如今市场经济体制下,就业的含义 为具有劳动能力的公民在法定劳动年龄之内依法从事某种有报酬或者收入的社会职业 叫做就业。职业则是指从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作的类别。 (3)就业流向 本文中的就业流向主要是指毕业生的就业地域以及就业单位行业的分布状况。毕业 生的就业流向从侧面反映了就业地区的经济发展状况,行业的发展状况,以及毕业生的 职业倾向,择业心理等问题,是反映毕业生就业质量的重要指标。(王世斌 2007) (4)就业指导 根据国家教育部全国高等学校毕业生就业指导中心编写的《大学生就业指导》中的 定义,就业指导的含义有狭义和广义之分(谷晶 2009)。狭义的就业指导指为需要就 业的劳动者提供和传递就业信息,帮助其求职择业,在他们与职业之间架起桥梁。广义 的就业指导则是指帮助劳动者选择职业,并且为其在准备就业以及个人就业过程中寻求 发展进步提供知识、技能以及经验等。在我国,就业指导工作还包括对求职者进行与就 业政策和社会发展相适应的思想教育。概括说来,就业指导工作就是尽力结合劳动者自 身特点与社会需要,帮助其选择最能够发挥自己才能的职业,使其迅速、全面以及高效 地与工作岗位结合,实现其人生价值和社会价值,从而实现人力资源的有效配置。 12 1.2、使用状况评价的概念 POE即Post Occupancy Evaluation,其定义有很多[32],Friedman是这样定义的: POE是一个度的评价:建成后环境如何支持和满足人们明确表达或暗含的需求[33]。 Preiser则定义:POE是在建筑建造和使用一段时间后,对建筑进行系统的严格评价 过程,POE主要关注建筑使用者的需求、建筑的设计成败和建成后建筑的性能。所 有这些都会为将来的建筑设计提供依据和基础[34]。 本文中,视 POE 为使用状况评价。 1.3、大学生就业观的概念 就业观就是以人为主体在市场经济环境中从事劳动就业,根据自身的相应的 能力对相应劳动岗位的期望,是一个人的人生观、价值观的一种综合观念。 就业观不是一种受后天影响形成且不断变换的一种个人观念。马克思、恩格 斯在《共产党宣言》中指出:人类的意识和思想是受社会生活影响的,随着人们 的生活环境、社会关系以及物质存在的改变而改变,正所谓物质决定意识,意识 是对物质的反映。所以”就业观是特定历史条件下的产物,是特定社会人文环境 的产物,属于社会的以及历史的范畴,并随着社会经济的发展而变化的。就业观 的形成是建立在人生观形成基础之上的多种因素交错在一起的复杂的动态过程” 因此,就业观也是价值观、人生观、世界观综合的深层次体现,这是人类的生活 方式以及社会生产发展并且随着发展变化而衍生的一种阶段性产物。 所谓大学生就业观,就是大学生在就业当中所面临的选择观点,对某一些职 业的期望,对一些职业的看法,这是一种心理活动。构成这样心理活动有多方面 的因素决定,个人的人生态度、自身认识、个人情绪等多方面决定的。大学生就 业观也是求职过程对自身人生观和价值观的肯定。大学生的就业观作为一种心理 活动,随着社会环境的变更,就业目的的不同表现出能动性。在某一时期可能对 一些职业的比较肯定、比较向往,但随着社会经济的发展、社会关系的调整,可 能就会对其吸引力急剧下降。也有就仅仅是为了谋生就业,可能并不是自己内心 所期望的工作,但是为了暂时满足自身的生计而暂时就业。所以说大学生就业观 不是一尘不变的,是一种复杂的内心动态活动。 大学生的就业观是对自身今后人生的价值取向以及社会国家发展的一种战略 12 山西财经大学硕士学位论文 性理念,对