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中四至中七
互動劇場之「人生三岔口」
劇本B
作者:張秀濃
閉幕。主持到台前
主持:在我們每一天的生活中,我們要面對很多很多的抉擇。這些抉擇有的微不
足道──例如,早上到快餐店,到底吃A餐,還是吃B餐好呢?今晚看無
線還是亞視? 不過,有的抉擇卻舉足輕重,足以影響自己或是別人的一
生。
今天,我們的週會形式很特別,是一個互動劇場──要跟大家一起為一連
串的事件作決定,看看在人生的三岔口上,不同的抉擇會帶來甚麼結果。
換言之,劇情的發展會由同學來作決定。
為了提高效率,我們現在邀請各班派出男、女班長作代表,到前面的投票
席,為待會的互動劇場的三個環節投票──若班長缺席,請班會主席代
表。(各班班長凡30 人到台前就座)
各位班代表注意:大家請留心故事的發展,待會你們須要為劇中主角作出
抉擇;而劇中主角所面對的難題,也許是你或你的朋友所要面對的。
好了,人生三岔口之「出貓記」現在開始。
幕啟。
舞台燈光集中在台中央。
人生三岔口之「出貓記」
小德:(捧著籃球出場,邊走邊向後台說話)好了,我不玩了,待會測驗,我要
溫習…….
損友(主持飾演):(從後台追出)溫習?剛才你沒聽到他們說嗎?上次,他們也
是「偷睇」才「超高分」,老師不知道還大讚他們勤力有進步,
叫我們多多向他們學習。今次,無論如何不要「走寶」了,「人
睇」你不「睇」,好不公平哩!
小德:不公平?似乎「偷睇」對其他人才不公平……總覺得不太好……
損友:「偷睇」沒甚麼大不了,反正大伙兒一起,人做你做,說甚麼好不好呢?
小德:可是,給MISS 發現的話就糟糕了。
損友:MISS 怎會發現呢?他們次次都安然無恙,別畏首畏尾。「驚就兩份」。(看
腕表)快要測驗了,我找他們了解詳情,待會見。(左入)
小德:(面向觀眾)我該怎辦呢?雖然我的成績向來馬馬虎虎,但是我一生人「行
得正企得正」,從未試過出貓…….他們這樣做真的很不對,但是…….大家
做朋友,我不跟從他們的話似乎不太好…….被MISS 發現的話,他們固然
給重罸,而我良心也不會好過….慘、慘、慘!我如何是好……(邊說邊
步入後台)
燈光略暗
主持:各位,小德好煩惱,你認為他該怎麼辦呢?請為他作抉擇:
A. 跟隨大家出貓
B. 若無其事,我行我素
C. 想法子阻止事情發生
A結局(參與作弊):
燈光亮起
小德:(仍然坐在地上)上次測驗順利過關,大家都取得超好的成績。
本來我覺得怕,但久而久之,我已經「大膽」了。
而我班同學就愈來愈放肆。今天又有測驗,大家打算趁阿SIR 不發覺時「莊
枱底」、「傳紙仔」。怎料阿SIR 好似收到情報…..
老師(聲音從後台傳出):全部停筆,站起來!你們真的太過份了!你們這樣出
貓簡直就是自欺欺人,不單罔顧紀律,而且令到
教你們的老師太失望了!令到你們的父母失
望!根據校規,全部要給記缺點,現在都跟我到
校務處去……
眾人下
舞台燈光略暗。
結局B(沉默不理會)
小德:(仍然坐在地上)上次測驗順利過關,大家都取得超好的成績。
而我班同學就愈來愈放肆。今天又有測驗,大家打算趁阿SIR 不發覺時「莊
枱底」、傳紙仔。怎料阿SIR 好似收到情報…..
老師(聲音從後台傳出): 全部停筆,站起來!你們真的太過份了!你們這樣
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