考点一生物的基本特征.PPT

考点一：生物的基本特征 实验p14-16 1、对照实验：单一变量（除变量外其他条件都相同 数量不为1（避免偶然性） 实验组 、 对照组（作对比/作对照） 2、探究实验过程包括： 提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。 细胞的结构 细胞的功能 1、细胞分裂过程2、数量变化 1、物质 * * 1、生物的生活需要 ；（阳光下生长的小麦） 2、生物能进行呼吸：绝大多数生物都需要吸入 ，呼出 。 3、生物能排出体内产生的 。（出汗、落叶） 4、生物对外界刺激能作出 。 5、生物能够 和 。（种子萌发，蘑菇生长） 6、生物都有 和 的特性。（一窝小狗） 7、除 外，其他生物都是由 构成的。 营养 氧气 二氧化碳 废物 反应 生长 繁殖 遗传 变异 病毒 细胞 考点2 大气圈 水圈 岩石圈 水 空气 生物因素 非生物因素 适应 影响 生物 环境 植物 动物 细菌真菌 光 水 自动调节 地球之肺 地球之肾 生物圈 考点3 重点：9、食物链和食物网 （1）消费者和生产者构成的 与 的关系形成食物链，食物链交错连接形成 。 [点拨]： 草→虫→鸟（生产者→消费者） （2）物质和能量沿 和 流动，而且是单向的，越来越少的；有毒物质沿食物链富集。 考点4、使用显微镜 一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升细调找物像。 看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。 _________ _________ 1、 2、组织：________相似，_______和_____________相同的细胞群。 3、细胞 ______—→______—→______—→动物体 植物体 4、动物组织 ①______组织：保护、 ______ ②______组织： 支持、保护、 ______、连接 ③______组织：产生运动（收缩、舒张） ④______组织：产生并______兴奋 5、植物组织 ①保护组织：______细胞 ②______组织： ______营养 ③分生组织： ______能力强 ④______组织：制造、存储______ ⑤机械组织：保护、 ______ 图2 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 线粒体 细胞核—染色体 DNA 蛋白质 --遗传信息：指导生物发育 1、细胞通过（ ）能产生与自己一样的细胞， 母细胞内先出现（ ），最后这些物质会（ ）到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为（ ）。 细胞分裂 染色体先复制 平均分配 细胞生长 2、生物细胞分裂的结果是（ ） A 生物种类增多 B 生物个体增多 C 细胞数目增多 D 个休长大 C ：水、氧气、 ； ：核酸、 、 、蛋白质； 2、细胞的生活需要_____和_____。 物质 能量 3、细胞膜的作用是______________。 控制物质进出 4、能量转换器是_______和_______。 叶绿体 线粒体 5、细胞的控制中心是_______。 细胞核 6、细胞核中的遗传物质是_______。 DNA 7、细胞的生活是 、 和 变化的统一。 物质 能量 信息 无机物 无机盐 有机物 脂质 糖类 * *