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白袍：一位哈佛醫學生的歷練　　 　　 作者： HYPERLINK .tw/exep/prod_search_author.php?key=%A6%E3%AD%DB%A1D%C3%B9%B5%B7%B0%D2%2F%B5%DB 艾倫．羅絲曼/著 　　 原文作者： HYPERLINK .tw/exep/prod_search_author.php?key=Ellen%20Lerner%20Rothman Ellen Lerner Rothman 　 譯者： HYPERLINK .tw/exep/prod_search_author.php?key=%B9%F9%A4%EB%AES 廖月娟 　　　 出版社： HYPERLINK .tw/exep/pub_book.php?pubid=cwpc 天下文化 　 出版日期：2004年02月19日 　　　 　　 內容簡介　　 對病人而言，白袍代表的是權威與信任。但對於尚在學習階段的哈佛醫學生來說，白袍的作用毋寧說是掩飾青澀、遮蔽生疏、罩住不安。他們時時期待自己能快點成長，好配得上那件白袍。本書作者艾倫．羅絲曼醫師以生動的文筆，娓娓道出自己在哈佛醫學院的四年中，如何由懵懵懂懂「白袍加身」的一年級生，歷經不同的學習階段及興奮、驕傲、沮喪甚至是後悔的心路歷程，最終在畢業後正式成為醫生時，意會到這身白袍的意義。而白袍所帶來的沈重責任感，更讓作者了解到，身為醫者的學習成長將永遠沒有止息的一天。 　　 　　 作者簡介 　　 艾倫?羅絲曼醫師（Ellen Lerner Rothman, M.D.） 　 擔任波士頓兒童醫院與波士頓市立醫院小兒科住院醫師。 　　 譯者簡介 　 朱珊慧 　　 何信治癌中心醫院 醫學教育講座教授　 目錄　 合作出版總序 樹立典範 黃達夫 　　　 序 醫學生的養成 賴其萬 　　 前言 白袍 　 第一部 第一年 　　 第一章 到達哈佛 　　　 第二章 解剖實驗室 　 第三章 急診室的春天 　 第四章 記錄性史 　 第五章大期待 　　　 第六章 安寧療護第一部 　　　 第二年 　　 第七章 療癒之觸 　 第八章 第一次檢查 　　 第九章 命名 　　 第十章 價值衝突 　　 第十一章 骨盆腔 　 第十二章 感情 　 第十三章 公演 　 第十四章 國家醫師執照考試 　 第十五章 恐怖、恐怖 　 第十六章 創傷 　 第十七章 喪失語言 　 第十八章 上路　　 第三部 臨床實習 　 第十九章 外科 　 第二十章 醫療程序 　　　 第二十一章 難纏的病患 　 第二十二章 太多 　　 第二十三章 婦產科 　　　 第二十四章 治療性墮胎 　 第二十五章 淒風苦雨的病房 　　　 第二十六章 小兒科 　　　 第二十七章 傑米 　　　 第二十八章 愛滋病 　　 第二十九章 內科 　　 第三十章 大虎第 　 第三十一章 絕望 　　 第三十二章 終身大事 　 第三十三章 鳥人 　　 第三十四章 精神科 　 第三十五章 潔西卡 　　 第三十六章 問問題的力量 　 第三十七章 哈薩德 　 第三十八章 急診室再現 　 第三十九章 畢業　 中英文專有名詞對照　　 　 序　 你絕對不可能猜到我剛才做了什麼事，」羅伊在電話那頭說。他在門診跟著一位主治醫師看診，剛從那兒回來。　　 羅伊是我們班第一個幫病人做直腸觸診、檢查攝護腺的同學。事實上，除了量血壓之外，那也是大家所執行的第一種檢查程序。那位先生在這次看診中要接受三次檢查──一次由醫師動手，另外兩次由醫學生上陣。這種經驗固然讓病人不太自在，而羅伊也是同樣尷尬。　　 我把羅伊的事告訴我母親，她很懷疑病人怎麼會答應讓初出茅廬的生手來動他的攝護腺。「病人真的『願意』嗎？」　 唯一可以解釋病人之所以會願意的理由，就是羅伊那身白袍。在穿了幾個月的白袍之後，我也已經習慣於病人對我的信任，其實我的能力跟病人的信任完全不成比例。我有個同學在看診時，因為對病人被診斷出的那種病症不熟，只好問：「嗯，你可不可以多告訴我一點這種病到底是怎麼回事？」　　　 病人回他：「我還在等你告訴我咧。」　 我們的白袍（胸前印著深紅色書寫體「哈佛醫學院」）是在醫學院新生訓練第一天的白袍典禮上領到的。我們霍姆斯學會（Holmes Society）的白袍典禮一點也不莊嚴隆重。為了行政上的理由，我們班被隨意分成四組（編按：哈佛醫學院實施小班教學制。這四組依美國醫學史上有名的四巨頭Canon、Castle、Peabody和Holmes而命名），每組舉辦各自的典禮，之後一起午餐。大家第一次穿上嶄新的實驗室白袍，都有點忸怩，不時打量別人穿袍的模樣。之前在學會辦公室外大家歪歪斜斜的排隊領白袍，我排在倒數幾個。等輪到我時，所有小號的都發完了，我領到的那件大了好幾號。　 「你可以自己跟別人換，」行政助理說。　 穿著剛拆封、還