2016-2017学年度八年级物理上册 2.2 汽化和液化（第2课时）课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 二、汽化和液化 第二课时 蒸发: 沸腾: 汽化 只在液体表面进行的汽化现象。 液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 有致冷作用 吸热 条件 任何温度条件下 1.液体温度高低 影响蒸发快慢的因素 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流动快慢 物质由液态变为气态的现象叫汽化。 实验器材: 烧杯、温度计、铁架台、 石棉网、酒精灯、火柴、水、计时器 如何组装实验器材？ 由下至上 先固定 后固定 活动:探究水的沸腾特点 信息快递： 酒精灯的使用 1、活动培训 注意观察：用酒精灯给烧杯加热，观察水的温度、水发出的声音和水中气泡的多少、大小的变化。 2、进行观察 活动:探究水的沸腾特点 3、记录数据 当温度升到90时，每隔0.5min读一次温度计的示数，同时注意观察烧杯中水发生的变化，直到水沸腾2min后停止读数。将所得的数据记录在表格中。 根据所要记录的数据设计表格 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 … 温度/℃ 活动:探究水的沸腾特点 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100 90 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 92 94 96 98 99 活动:探究水的沸腾特点 4、画出水的沸腾图象 由图象可以看出：沸腾前对水加热，水的温度________;沸腾时，继续对水加热，水的温度________。实验中，水沸腾时的温度是_____℃ 停止对水加热，水_____(能/不能)沸腾。可见，沸腾______(需要/不需要)吸热。 不断上升 保持不变 100 不能 需要 2、你还能总结出液体沸腾有那些特点： （１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件： （１）＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿____＿ 温度达到沸点 继续吸热 沸腾前声音较大，沸腾时声音较小 沸腾前气泡由大变小，沸腾时气泡由小变大 沸腾前温度不断升高，沸腾过程中吸热，温度保持不变 5、得出结论