语文课件高中语文写作指导巧用辞格.pptVIP

巧用比喻更形象 母爱是最伟大的。 A、微风过处，送来缕缕清香，隐隐约约，断断续续，时有时无。 牛刀小试 爱心可以使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心可以使不幸的人忘记生活的苦涩。 运用排比显气势 是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，无法再为革命多做一件事。 是您，鲁迅先生！ 牛刀小试 用排比句式写一组句子，讴歌某种人。 引用诗文增才气 这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。 “只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”只属于李清照的那样的小女子。 “杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流”的忧愁只为李后主吟唱。 苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。 乐观就是那直上青天的一行白鹭， 乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆， 乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草， 乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 牛刀小试 请引用古诗词，完成下面的句子。 语文是_______________________， 是______________________, 是______________________。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟； 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来； 明月松间照，清泉石上流； 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月； 大漠孤烟直，长河落日圆。 * * 写作指导课 母爱如伞，会永远支撑在我生命的上空。 B、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 那无声的冷月 那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船