新高考政策下的自主招生备考第一讲 自主招生备考概述.pdfVIP

新高考政策下的自主招生备考 第一讲 自主招生概述 讲座内容 • 什么是自主招生？（What） • 为什么要参加自主招生？（Why） • 2015年自主招生的新变化？ What ？几句话了解自主招生 • 自主招生有广义和狭义之分。 • 是高校在高考前申报，高考后、录取前进行 的一次考试（笔试、面试），如果通过，可 以给予20-降至一本线即录取的优惠录取 • 自主招生高校基本覆盖90所全国顶尖高校。 • 自主招生占高校每年招生计划的5%。 What ？自主招生高校的名单 What ？自主招生高校的名单 What ？自主招生流程 What ？自主招生的几个类型 1. 推荐型自主招生：名称不同 2.高校夏、冬令营（前一年的暑假、寒假 ） 3.国家试点学院自主招生：17个 4.普通的自主招生 5.高考综合评价录取改革模式:中国科学院大学, 上海纽约大学,上海科技大学,南方科技大学,香港 中文大学(深圳) What ？夏令营案例 南开大学2015年自主招生招生简章摘选 What ？夏令营案例 南开大学2014年招生网公布的夏令营简章 What ？夏令营案例 南开大学2014年药学夏令营简章为例 What ？试点学院名单 What ？南科大16年简章已出台 讲座内容 • 什么是自主招生？（What） • 为什么要参加自主招生？（Why） • 2015年自主招生的新变化？ Why ？国家为什么要开展自主招生 �自主招生的发展历程： �2003-2012年，自主招生经历了从无到有，从少到 多，联盟式，小高考的过程。当时的选拔对象描 述为创新人才。 �2012年，《教育部关于进一步深化高校自主选拔 录取改革试点工作的指导意见》发布。明确对 象：学科特长和创新潜质，要求减少笔试科目， 以面试为主，向中西部地区倾斜。 �2013年底《教育部关于进一步深化高校自主选拔 录取改革试点工作的指导意见》发布。明确：加 强监督、与专业结合更加紧密、加大面试比重。 自主招生十年总结 03-12年，高校自主选拔录取改革试点工作走过10年，教育部相 关领导承认，尽管取得一定的成绩，但目前自主选拔录取改革试 点还存在一些问题和不足，主要表现在： 一是有的高校试点工作定位出现偏差，热衷于争抢部分中学的学 习尖子即所谓 “掐尖”，未能充分体现高校学科专业特点和通过 综合评价选拔人才的要求。 二是部分试点高校在自主选拔初试中组织较大规模的笔试，学生 备考负担加重，社会上对自主选拔成为 “小高考”的议论很多， 认为这样下去，就背离了改革试点初衷，也可能引发考试安全问 题。 三是考核选拔科学性、规范化程度有待进一步加强。 自主招生在2013年发生较大变化 2012年底《教育部关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》 发布。 2003年22所高校首批启动自主选拔录取改革试点。截至2012年，试点高校达 到90所，通过教育部 “阳光高考”平台累计公示自主选拔录取资格考生19.8万人， 实际录取10.7万人。 （ 2014年自主招生录取人数达2.3万人，2014年全国高考报名 人数939万，每年大概有0.24%的人通过自主招生录取。） 1.自主选拔录取主要招收 “具有学科特长和创新潜质的优秀学 生”。对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生，不再作为自主 选拔录取改革试点的生源主体，这部分学生可通过高考录取体系择优录取。 2. 《指导意见》明确，凡能提供确有某方面特长或创新潜质证 明材料的考生，试点高校应允许其直接进入学校考核面试环节， 不需要参加学校笔试。试点高校确有必要组织相关学科笔试的， 原则上只考一门、不超过两门，主要是考查学科特长基础。对考 生专业潜质的进一步考查，可以考虑放到面试环节。 3.在确保选拔质量的基础上，要向扎实推进素质教育的地区和 中学，以及中西部地区、农村地区中学的申请考生适当倾斜，促 进入学机会公平。 自主招生在2014年进一步巩固13年的文件精神 2013年底《教育部关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作 的指导意见》