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中国孩子们眼中格林童话摘要：格林童话创造了一个世界性的奇迹：它的阅读群体遍布全世界。几乎每一个会讲故事的孩子，都会讲出一个源于格林童话的故事。格林童话不仅征服了德国的孩子们，同时也长久地走进中国孩子们的视野。不是格林童话选择了孩子，而是孩子选择了格林童话。以孩子们的眼光来阐述格林童话在中国孩子中的影响与传播，这将有助于了解现今中国孩子的世界观，以及开拓中国童话创作的新思路。 关键词：格林童话；中国孩子；守望与冲突 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1009—0118（2012）11—0319—02  一、引言 格林童话是由格林兄弟雅科布·格林（1785—1863）和威廉·格林（1786—1859）为德国乃至世界收集并整理的许多童话和民间故事。如今，200多年过去了，睡美人、灰姑娘、小红帽等书中的身影，飘荡在世界各地。 德国著名文化类学者克勒曼（Ingeborg Weber—Kellermann，1918—1993）说：“格林童话之所以会一版再版，而且版版售罄，就是因为中产阶级的儿童房间（Die Kinderstube）对它张开了热情的怀抱。19世纪，中产阶级具有强烈的家庭志向，在这种情形下，格林童话作为一本母亲读给孩子听的书，或是孩子们自己读的书，就特别容易被接受。” 2005年，《格林童话》被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。 格林童话在中国，至少有100种以上的译本和译改本。她像一首“永远温馨”（杨武能）的诗，伴随着一代代孩子健康成长，温暖孩提时光愉快的记忆。不论孩子，还是成人，都在这个神奇美妙的童话世界里，寻找童年的乐趣与享受：湛蓝的天空，茂密的森林，深深的海洋，善良的仙女，神奇的精灵，英俊的王子，美丽的公主，令人同情的灰姑娘……不论在哪个时代，格林童话都给人以不同的思索和感悟，随着时间的推移，对经典的追寻和叩问，越发体会到童话故事在中国孩子眼中的真切而隽永的道理。 二、中国孩子眼中的格林童话 （一）心灵的守望 童话为孩子而作。自然孩子就是童话世界里的主要角色。孩子的语言是作品成为经典的重要因素。文学批评家勃兰兑斯：“那些享誉欧洲的久为流传的作品反映了人性最根本的东西——儿童奇想和情感，那些呼唤着你，每个人都经历过的事件，它们描绘存在于人类灵魂初期的生活，于是变通抵了深植于所有民族所有国度的那种精神内层。”世界上没有任何一本童话集像格林童话这样深入人心。即使你从未读过格林童话，也一定知道《白雪公主》、《小红帽》、《亨舍尔和格莱特》、《糖果屋》、《玫瑰公主》、《睡美人》和《灰姑娘》等。在孩子们的脑海里这些童话早已烂熟于心。佩里·诺德曼和梅维丝·雷默在《儿童文学的乐趣》里说：“很多人都非常熟悉上面的几个童话故事，熟悉到忘记了他们是如何知道这些故事的，忘记了他们第一次是在哪里听到这些故事的，仿佛他们生来就知道这些故事。” 格林童话为什么会有那么持久的魅力呢？因为格林童话保留着口传文学便于记忆的特征。情节曲折、不可思议的魔法和邪恶的女巫，每一个故事都充满了悬念，每一个故事都表达了人类最单纯、最朴素的愿望。雪登·凯须登在《巫婆一定得死：童话如何形塑我们的性格》里揭示：“童话故事不只是充满悬疑，能激发想象的冒险故事，它所提供的并不只是娱乐效果。童话故事在追逐奔跑，千钧一发的情节后，还有严肃的戏剧起伏，能反映出孩童内心世界发生的事件。虽然童话故事最初的吸引力可能在于它能取悦孩子，但它的魅力持久不衰，则是因为它能帮助孩子处理成长过程中必须面对的内心冲突。”查尔斯·弗雷和约翰·格里菲思在《重读童书》中，也强调了格林童话这种内在的力量：“格林童话人气不衰的秘密之一，就是它探讨的是围绕着自我与信念、家庭的纽带、敌意、生存、性、地位、权力而展开的恐怖和欲望，拥有一种能触及讲故事的人和听故事的人心灵的力量。不论你是心理学者、社会学者、道德家，还是不具备批判眼光的一般读者，也不论是你站在什么立场，都能从中清楚地看出人类生活的种种侧面，几百万人都能从中寻找到自己的身影。”这就是格林童话。我们来听听来自21世纪中国孩子的声音： 当我读了《小弟弟和小姐姐》这个故事后，姐弟俩历经苦难，凭着纯洁和善良的力量战胜对手的精神深深地感动了我，使我明白了：遇到困难，只要勇敢去面对、去克服，最终一定能战胜它！——周琳 格林童话是我们必读的经典故事，它里面有许多精彩的语句和优美的词语，我们看了以后又会增长许多知识，还充满了美丽的，幻想，我相信，格林童话将会一代一代的传承下去。——康睿杰 前几天我读了一本书，书名叫《格林童话》，其中里面的一篇文章最让我喜欢，名字叫灰姑娘，文章讲了一个非常悲伤、悲惨，令人可怜的故事。——福建省福州市道山小学二年级唐