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文体协会是工会发挥作用的桥梁与纽带—— 高校工会更好满足教工精神文化需求的途径 与方式的探索 赵 涛 赵丹亚 贺 慨 余刘军 杨 阳 党的十七届六中全会作出了推动社会主义文化大发展大繁荣的战略决策，各级教育工会要积极营造健康向上的校园文化氛围，通过丰富多彩的文体娱乐活动，为教工搭建交流经验、展示才艺、增进友谊的平台，促进教工身心健康发展，引导产生职业幸福感，增强凝聚力，使其以充沛的精力和强健的体能投入教育教学工作，更好地服务和奉献于教育事业发展。用共同理想凝聚教职工、用高尚思想情操塑造教职工，教育和引导教职工为建设和谐校园、和谐社会作出积极贡献。 一、积极营造健康向上的校园文化氛围 江泽民同志提出“要坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用‘三个代表’要求统领社会主义文化建设。要立足于改革开放和现代化建设实践,着眼于世界科学文化发展前沿,积极进行文化创新,不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。”这一精辟论述,为新时期校园文化建设指明了方向。我们应以创新的思路,认真审视当前校园文化建设中存在的问题。站在新世纪的高度,在世界经济全球化发展的趋势,在中西文化碰撞交融中,在人们思想文化观念、生存条件、国内经济发展水平发生重大变化的形势下,与时俱进,努力探索新型的校园文化建设。 (一)坚持以“三个代表”重要思想为指导 学校教育是以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为根本任务,这也是校园文化建设的根本任务。我们要始终坚持宣传倡导具有中国特色、代表先进文化的主流思想文化观念。主流思想文化观念的宣传教育的方式和手段上要改变单向灌输的教育方法,取而代之以双向互动的教育观念。不求实效的单向灌输,往往使职工感到枯燥乏味,特别是基本理论问题毫无创新的说教,有时会起到适得其反的效果。应该看到马列主义本身一门科学,因此要培养职工以科学探索的精神,学习研究马列主义。马克思以科学的态度,以辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学思维,对资本主义方式以及剩余价值的产生作了深入透彻的剖析,揭示了人类社会发展的客观规律。这对我们研究观察当代资本主义,积极探索走中国特色的社会主义道路具有十分重要的现实意义。如果我们通过启发引导,激发职工共同探讨对马列主义的学习研究的兴趣,在大学校园中马列主义的世界观、认识论将会深入人心。 理想信念是中国共产党领导全国人民取得中国社会主义建设事业伟大成绩的精神支柱和不竭动力,面向21世纪我国要实现中华民族的伟大复兴,同样需要全国各族人民进一步牢固树立为共产主义事业而奋斗的远大理想,为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗的坚定信念。职工牢固树立坚定的理想信念尤为重要,要引导职工将个人自我价值的实现与党和国家、民族利益有机结合。通过大学校园科学文化知识学习奉献于社会,为国家和民族共同理想的实现贡献自己的聪明才智。 道德建设是校园文化建设的重要内容。在社会主义市场经济条件下,需要一个新型的道德规范每一个公民的行为。中央制订的《公民道德建设实施纲要》对于建立高校的道德规范体系是有十分重要的意义。而在学校道德建设中,师德建设更为重要。首先,教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内容要求。教书育人,传授科学文化知识和进步的思想道德是教师的天职。教师工作在传授知识同时也是塑造思想道德、个性的过程。因此,教师这一特殊的职业特性必然要求教师道德要有较高的水平,较全面丰富的内容要求。其次,教师的道德实践活动比其他职业道德具有更强烈的示范性。中华民族自古以来具有尊师重教的优良传统,教师往往是职工崇拜的偶像,教师的才识以及教师敬业、为事业献身教育的精神情操和实际行动对职工道德修养起到了表率作用。其三,教师道德的社会影响比其他职业道德更广泛、更深远。学校是人类精神文明建设的重要基地,直接影响着全社会的文明程度。 高校的道德建设大大丰富了校园文化的内涵,我们应通过强调师德建设来促进当代职工的道德建设。以教师和职工的行为方式良性互动来建设良好学风、教风和校风。 (二)要大力培养职工的创新精神 社会发展进步,全靠人的创新,创新是人类进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。世界各国之间综合国力竞争,其实质是人的创新能力的竞争。我国改革开放的新形势,迫切地需要大批勇于创新、善于创新的开拓型人才。新型的校园文化建设,就是要努力培养职工的创新思维,培养和提高职工的创新能力。首先,要把培养具有创新精神和创新能力的人才作为教育的最高目标,变应试教育为素质教育。教师树立创新的教育观念,才能培养职工的创造能力。创新要反映在学习和研究中,还要渗透到职工业余文化生活中。要注重职工创新思维的培养,鼓励职工养成变向思维、多向思维、发散思维的思维方式。要发展职工的求异思维,鼓励职工标新立异。其二,要提倡职工个性的解放,倡导个性的