物流管理专业教学计划3(副本).doc

物流管理专业教学计划 3 《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 22 《形势与政策》课程教学大纲 32 《体育》课程教学大纲 37 《商务英语》课程教学大纲 70 《商务文化》课程教学大纲 78 《计算机应用基础》课程教学大纲 87 《会计学原理》课程教学大纲 90 《计算机应用基础实验》课程教学大纲 101 《商务文案》课程教学大纲 104 《经济数学》课程教学大纲 115 《物流管理基础》教学大纲 122 《管理学原理》课程教学大纲 131 《市场营销学》课程教学大纲 139 《经济法》课程教学大纲 148 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲 189 《经济数学二》课程教学大纲 207 《生产企业供应管理》教学大纲 213 《机械产品加工常识与实践》课程教学大纲 219 《生产运作管理》课程教学大纲 235 《数据库原理及应用》课程教学大纲 244 《就业指导与职业道德》课程教学大纲 253 《物流信息管理》课程教学大纲 261 《物流运输实务》教学大纲 271 《仓储与配送管理》教学大纲 281 《英语听说》课程教学大纲 290 《供应链管理》教学大纲 301 《外贸业务与函电》课程教学大纲 314 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲 320 《电工基础与材料识别》课程教学大纲 327 《证券投资基础》课程教学大纲 331 《公共关系》课程教学大纲 347 《电子商务概论》课程教学大纲 364 《报关实务》课程教学大纲 381 《广告策划与管理》课程教学大纲 412 《物流经济地理》课程教学大纲 417 《金工实习》课程教学大纲 425 《商务交流技能训练》课程教学大纲 434 《物流专业认识实习》教学大纲 439 《电工教学实习》课程教学大纲 444 《计算机应用基础专用周》课程教学大纲 450 《ERP软件应用专用周》课程教学大纲 457 《数据库原理及应用专用周》课程教学大纲 466 《物流考证培训专用周》教学大纲 471 《物流专业毕业综合实践》课程教学大纲 481 《物流管理专业顶岗实习》教学大纲 485 四川工程职业技术学院 物流管理专业教学计划 2009年7月 一、学 制 招生对象:高中毕业生或职业高中毕业生 学习期限:三 年 二、培养目标与业务规格 本专业培养具有扎实的物流管理基本理论、较强的计算机应用能力和较强的物流业务基本操作技能，包括物资仓储、配送、运输、等， 采购物资工作岗位 货代报关工作岗位 物料控制工作岗位 学生在毕业后通过适当培训可比较容易转岗到以下工作： 营销员 电子商务师 报关员 客户关系维护 （二）业务规格 1.知识结构 （1）重点要求学生掌握从事物流服务业所需的基本理论和基本技能，主要包括物资.能力结构 （1）具有一定的独立工作能力和协作精神，掌握扎实的物流专业基础知识和基本技能。 （2）具有供应计划管理、供应商管理和从事企业采购供应业务的能力。 （3）具有仓储作业和管理、配送作业和管理的能力。 （4）具有运输.基本素质要求 （1）政治思想素质 熟悉我国国情，牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民利益的不良思想和行为。 （2）道德素质 牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，是一个对国家、集体和家庭负责任的人。 （3）心理素质 能正确面对困难、压力与挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。 （4）身体素质 生理健全、身体健康，达到教育部和国家体育总局联合发布“大学生体质健康测试标准”相应要求，能胜任营销工作的需要； （5）科学文化素质 对文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学，文化品位、审美情趣、人文素养序课程类别 学分 占总学分的比例 1 必修课 112 80.10% 2 顶岗实习 8 5.70% 3 公选课 10 7.10% 4 理论限选课 10 7.10% 表2 课堂教学安排（基础理论课程） 序号 课程编号 课程名称 学分 学时 讲课 实验 一13 二14.5 三14 四14 五13 六 是否限选 课程系数 1 思想道德修养与法律基础一 1.5 24 24 0 2 1 2形势与政策一 .5 8 8 0 1 1 3 123109101 体育1一 .5 24 0 24 2 1 4 商务英语一 3 48 24 24