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作为媒介的大学校园建成环境中信息的有效性原则-哈尔滨工业大学学报
第 卷 第 期 ( ) 17 6 哈尔滨工业大学学报 社会科学版 Vol.17No.6 年 月 ( ) , 2015 11 JOURNALOFHITSOCIALSCIENCESEDITION Nov. 2015 ·文学与文化研究 · 作为媒介的大学校园建成环境中信息的有效性原则 冯 楠 ( , ) 同济大学 建筑与城市规划学院 上海 200092 : , 。 , 摘 要 大学校园建成环境作为一种特殊形式的信息载体 具备大众媒介的基本特征 作为类大众媒介 , 。 它的传播过程自然会遵循大众传播的一般规律 但又以非典型性的方式呈现 大学校园建成环境传播的效果 , , , 取决于其承载的有效信息的含量 如何提高有效信息的含量 是大学校园建成环境传播成功与否的关键 提高 。 传播信息的有效性是大学校园建成环境被受众接受并反馈成功的首要原则 解读大学校园建成环境作为媒介 , , , 的信息特征 并在此基础上分析信息传播的效果 便可以推导出大学校园规划设计中的信息有效性原则 即信 、 。 息的可读性原则 可融性原则和信息的可意象性与可联想性原则 : ; ; ; ; 关键词 大学校园 建成环境 传播 信息 媒介 中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( ) TU2 A 1009-1971201506-0098-05 , 、 传播活动是我们每天都要进行的活动 是人 信息载体不移动 不变化的前提下的信息的无数 、 。 , 。 与人 人与社会产生关系的方式 以传播学的视 次传播 这毫无疑问也是一种信息的大量复制 [] 21 , “ 、 ” , 角去研究大学校园规划设计 可以为我们带来新 它传递 关于社会规范 作用等的信息 受众
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