标点专题精讲精练.pptVIP

?标点是这样考的： ?一般不会考的是标点是??，。！ ?一般考的是???、；？“”（）《》：——…… 顿号 ??1 河边走来一个十二、三岁的少年。? ??2 我们要帮助老、弱、病、残。??? ??3 萝卜切得纤细、均匀?。 ?? ??4 这红红的苹果、这青青的黄瓜、这黄黄的萝卜，使年轻人深深陶醉了。 5 造型科学、雕刻技艺精湛、气韵生动、充满激情的盛唐石雕，是这里的一大珍宝。 6 他潇洒自如、充满激情、龙飞凤舞地写了起来。 ??7 院子里种了一些菊花啊、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 5.并列的短语作定语时可用顿号；而作主语、谓语、补语等表强调时，用逗号； 并列介宾短语作状语，它们之间则用逗号。 ①萝卜切得纤细，均匀。 ②你要不断进步，识字，生产。 ③撕日历,翻台历,对孩子来说,也许只是件好玩的事儿。 ④他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 6. 并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。如： 这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”、“向孔繁森致敬！”的口号。（顿号应删去） 　　　 顿号 ??1 河边走来一个十二、三岁的少年。? ??2 我们要帮助老、弱、病、残。??? ??3 萝卜切得纤细、均匀?。 ?? ??4 这红红的苹果、这青青的黄瓜、这黄黄的萝卜，使年轻人深深陶醉了。 5 造型科学、雕刻技艺精湛、气韵生动、充满激情的盛唐石雕，是这里的一大珍宝。 6 他潇洒自如、充满激情、龙飞凤舞地写了起来。 ??7 院子里种了一些菊花啊、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 冒号 1．全市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 2．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 3．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“态度决定一切。” 4．我向大家保证：今后我一定做到三件事：第一，不迟到；第二，上课不说话；第三，按时完成作业。 5. 子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓?” 6．张华考近了北京大学，在化学系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 7. 他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些 8. 教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。 冒 号 用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文的点号。 下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。（提示下文） 他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好:我知道的就这些。（总结上文） 运用冒号时应注意 1． 冒号一般管到句终。 　　记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 （冒号只管到“作业到深夜”，后面用句号） 2．转述的话不能用冒号。（人称发生变化） 　老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 1．全市文坛三位女杰：王安忆王小鹰程乃珊在一起谈笑风生。（错！因为冒号一直要管到句子的结尾） 2．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（对！管到结尾了。） 3．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“态度决定一切。”（错！冒号应当是逗号，这个你肯定知道了。初中经常考的。） 4．我向大家保证：今后我一定做到三件事：第一，不迟到；第二，上课不说话；第三，按时完成作业。（错！一个句子里，不能出现两个冒号，第一个可以打逗号。） 5. 子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓?”（这个没有错，仔细看看，第一个冒号对应的是最后一个问号；第二个冒号对应的是句号。虽然用了两个冒号，但是是两个句子，不是在一个句子里。） 6．张华考进了北京大学，在化学系学习；李冲进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。(对！冒号还可以用来总结上文，就是冒号用在后头。) 7. 他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。（对，总结上文的） 8???教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。（居然也对！是总结上文的） 分号在复句中使用时注意以下两点： ??1.??句子中至少有一个逗号才可以使用分号。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。 句中已经有句号了，再打分号大小关系就乱了。 学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。 判断 团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。 种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 必须重申党的纪律：个人服从集体；少数服从多