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科研项目嵌入面向公众科学传播活动的政策与实现路径——美国NASA空间科学办公室教育与科普项目案例研究.pdf
第5期(2013年5月) 中国科技论坛 一149一 科研项目嵌入面向公众科学传播 活动的政策与实现路径 美国NASA空问科学办公室教育与 科普项目案例研究 梁 琦，刘 萱 (中国科普研究所，北京100081) 摘要：美国NASA空间科学办公室“教育与科普”项目开始于20世纪90年代初的“分享哈勃太空望 远镜的奇妙科学发现”活动，也是迄今为止天文与太空科学领域最大规模的教育与科普项目。这项计划 的目标包括与公众分享空间科学探索激动人心的发现，提高科学、数学和技术教育的质量，特别是大学 前教育，并支持美国21世纪科学技术人才计划。本文回顾了这项计划的缘起、政策和理念，叙述了该项 目的发展和壮大，系统研究了该项目的路径选择及最佳实践，并结合中国国家级重大科研项目中科学传 播的政策与实践现状，提出几点思考和相关建议。 关键词：科学传播；国家科技计划；NASA 中图分类号：N4文献标识码：A Relative Policiesand PathofScienceCommunication Implementation inNationalScientificResearch Projects ——ACase ontheNASAOl矗ceof Science and Study Space EducationPublicOutreach Program Xuan LiangQi，Liu for (ChinaResearchInstituteScience 100081，China) Popularization，Beijing Abstract：Thecurrenteducationand outreach launched Office public program byNASA of Science withthework Space reallybegan donethe Science 1 Instituteinthe 990’stosharethewonderoftheHubble scientificdiscover- by SpaceTelescope early SpaceTelescope ies．It wellbethe in and scienceeducationoverundertakensofar．The includethe might largestprogramastronomyspace programgoals oftheexcitementof science ofthe of publicsharing discoveries，enhancement and edu— space qualityscience，
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