十二五期间学生管理工作团队工作探究.docVIP

十二五期间学生管理工作团队工作探究十二五时期给高校的发展带来更多的挑战和机遇，也是高效发展的关键时期，为了进一步健全完善学生管理、鼓励和提高学生科研创新能力、培养学生综合素质、拓宽就业市场面。科学规划学生团队在“十二五”期间新思维、新方向并精心编制一个凝聚人心又切实可行、既有前瞻性、又有科学性的学生管理的工作规划，在新的时期培养具备职业性、科学性、创造性的新一代大学生。 1.指导思想和发展定位 1.1 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和中央16号文件精神，紧抓学校高水平大学建设机遇，努力提高学生工作科学化水平，全力打造优化的文化校园环境，大力提升学生培养质量，促进学生全面发展。 1.2 培养定位 以人为本，全员育人；深化改革，创新机制；培养具有感恩、敬畏和责任。具有职业道德、职业发展、职业态度、职业意识和职业行为习惯的发展定位 2.现状分析 2.1 市场需求 当今社会，飞速发展。新旧事物的更替越来越快，高等院校作为培养社会接班人的主要基地，必须跟随市场的需求，更新管理理念，探求工作部署，迎接十二五期间，对高等院校毕业学生的要求。 2.2 学生特点 高等院校学生管理，是开放式教学。长期以来，我国高校的学生管理一直是管理型的模式教学，管理型模式促进了高校学生管理的发展和进步。但是，面对社会的需求和学生个性的张扬、大学生性格特点的异化，原有的管理已经不适应新一代90后学生的发展。十二五规划中，要求与时俱进，创造性的改变学生管理工作，明确”育人为先、教育为后”的定位，更新和完善高校人才培养体系，加强学生管理队伍的建设与发展，。 3.奋斗目标 3.1 总体奋斗目标 按照中共中央16号文件精神的要求；根据市场的需求发展，掌握学生的特点，探索发展规律，研究学生工作所面临的情况、新问题，构建学生管理的新理念，实现学生管理的新思维，新理念，促进新的新的班风、学风。培养学生有爱心、讲诚信、负责人的新一代大学生。 3.2 具体目标 3.2.1 做好学生党员队伍建设和管理 认真贯彻落实中央《关于加强和改进大学生思想政治教育工作的若干意见》的精神，用健康的思想武装学生的头脑，发挥学生党员在学生中的影响，用先进的思维带动学生。在班级建立团小组，具体分心班级的情况，设置符合班级学生思想和特点的班级制度。加强班级学生日常的量化管理，树立主人翁态度，将个人和班级的荣誉结合在一起，互帮互助，用党团活动或社团带动大家的积极性。锻炼和培养每一个学生的兴趣爱好。从中树立学生党员在班级建设中的榜样和骨干作用。 3.2.2 对学生的管理要做到严与爱 严，对待学生要严格管理、严明奖惩、严肃纪律。在严格的过程中对待学生还要具有公平、诚信、实在。不是盲目的严格更不是盲目的严厉。让学生们在自我的成长中逐渐的学会，服从管理，遵守纪律，用纪律来约束自己。管理起来就容易多了，另外学生管理工作一个关键性的环节就是爱。在学生的学习和生活中，学会关心学生、尊重学生、帮助学生。让学生在学校中感觉到家的温暖，父母的慈爱。教师要用一颗慈爱的心去关心自己的学生，关心他们的学习，成长，以及赞扬学生的每一点进步。让教师和学生之间传递着一份情，一份爱。 3.2.3 建立健全高效的学生管理机制 利用各种机会参加针对辅导员的培训工作，多参加实践，多交流，多查阅一些有关辅导员工作的成功案例，加强自身素质的提高，与此同时，在针对我院的情况结合本系特点，开展素养教育的活动，这就要求自身对素养教育的认真研读，理论联系实际的去把握。 3.2.4 完善团总支、学生会体制，建设与时俱进的学生干部队伍 继续发扬团总支、学生会的光荣传统，进一步完善团总支、学生会的体制，把我系学生干部队伍建设成为一个团结向上、战斗力强、与时俱进的学生管理团队。在广大同学中发现人才、培养人才、选拔人才，在搞好本院学生管理工作、锻炼学生干部本身的同时为社会输送大量综合专业知识强、综合素质硬的高级专门人才。 3.2.5 大力推进“感恩教育” 为了迎接时代的挑战，继续全面推进素质教育，以培养具有爱心，将诚信，负责人的财贸人才，建设具有创造、创新、创业精神和实践能力的复合型高级旅游人才为中心，开展学生活动、科学研究和社会实践活动，将创造教育、创新教育和创业教育三者有机结合。源源不断地培养适应大背景下的旅游复合人才 3.2.6 鼓励学生积极参加科研项目、各类大赛，发挥学生的能动作用 继续推进我院大学生的科研创新能力的全面发展，重视和加强学风建设，进一步鼓励学生参加院系和市级的比赛，以比赛促发展，用行动促提高，用实践促改进，大学生课外科研训练项目、大学生暑假社会实践大赛。充分调动学生在学习中的主动性、积极性和创造性