数字故事创作、设计及技术实现.docVIP

数字故事创作、设计及技术实现数字故事作为一种信息化时代较为新颖的展示形式，被越来越多的教育工作者所采用。每一位教师，每一位学生，都能够创作属于自己的数字故事。它的技术门槛将会越来越低，如同我们拿起笔画画一般。与单一语言叙述的故事相比，数字故事只是换一种形式，只不过这种形式可以展现出有声有色的画面，描绘我们内心丰富多彩的世界。那些一线教师感人的数字故事，流露着对于教育工作的情怀；那些教育工作者发人深思的数字故事，传递着教育的独到智慧；那些中小学生的数字故事，展现着学生自我的内心经历；还有那些融合了一个地区或是一所学校长期教育探索的数字故事，既来源于实践，又高于实践，并指引着实践不断向前发展。 数字故事是编写文本故事并加入声音、图像、音乐等多媒体元素所创造的可视化故事。那么数字故事是如何创作的呢? 数字故事的创作流程：第一步，选择主题；第二步，故事编写与脚本设计；第三步，故事板设计，该环节是文本故事可视化的关键；第四步，故事素材收集、创作与处理，故事素材包含文字、图片、音视频、动画等各种元素，对这些元素的收集、创作与处理的方式是做好一个数字故事的关键技能；第五步，综合各种素材进行编辑合成；第六步，在初稿设计的基础上进行反复修改和完善；第七步，作品展示与共享。 选择主题 明确核心主题，是形成一个优秀的数字故事的基础和关键。个人的或者具有观点性的故事，用做报告或者教学用的故事以及讲述历史事件的故事，常常被选为数字故事的创作主题。在数字故事网站http：\\www.省略中，作品《蜕变自己改变世界》、《泰迪的故事》、《互联，课堂在进化》等，就是上述主题的典型代表。这些优秀的故事是基于真实的事实，但又不是简单的“镜像”记录。在对主题深度解读的基础上，创作者融入自己对问题的看法。 故事编写与脚本设计 完成主题的选择后，我们需要编写故事。故事编写完成后，需要将故事中的主要情节提炼出来，并用多媒体元素重建故事情节，其间需要标注出所用的媒体元素及其呈现方式。脚本设计模板如表1所示。 故事板设计 故事板设计即是将脚本设计可视化呈现，有效地组合各种素材(文字、图片、音频、视频等)，也就是预设数字故事中每个场景包含哪些元素，元素间怎样组合。故事板设计是数字故事创作过程中重要而且必需的一个环节，它不仅形象而直观地显示出了作品完成后的可视化效果，而且引导我们准确地把握每一个场景的布局，合理地处理各元素之间以及元素与主题之间的关系。我们选择数字故事网站中的部分作品为例，如图1所示，介绍故事板的设计，仅供参考。 素材收集、创作与处理 数字故事是由文字、图片、音视频、动画等元素多样化组合而成的。因此，在创作数字故事的过程中，这些元素的收集、创作及处理方式显得非常重要。 1.素材收集 首先，文字方面，故事文本经过脚本设计，已经非常简洁凝练，此时就要关注字体了。字体如果运用恰当，可以成为数字故事的点睛之笔，如图2所示。 其次，图片方面，数字故事作为可视化讲述故事的方式，运用图片表情达意。一张图片运用恰当，可以省掉很多文字的赘述，同时也能让读者快速进入故事场景，融入故事情节。那么如何才能收集到自己想要的图片呢?有哪些信誉好的足球投注网站图片的关键，在于提取文字的关键词。要学会运用近义词、同义词、反义词，同时还要尝试用英文有哪些信誉好的足球投注网站。 再次，音视频方面，在创作故事时，运用较多的是背景音乐，特别是轻音乐，用来烘托气氛。音乐的选择需要多听、多收集，最好能够归类。在数字故事中，视频用到的会比较少。 2.素材创作，鼓励原创。原创可以让故事更加真实 数字故事的素材除了可以在网络中进行收集之外，笔者极力推荐大家进行原创。数字故事是在讲述我们身边的故事，我们学习中的故事，那么，真实的图片和音视频更能让故事的真实性展露出来。原创的途径有很多，比如拍摄、手绘、软件做图等，具体如表2所示。 3.素材处理 一般情况下，收集到的和创作的素材都要经过一定的加工处理，才能应用到数字故事中，那么如何处理这些素材呢? (1)文字的处理 文字是故事的精髓，也是数字故事的核心内容。如果留心，你会发现，无论什么形式的画面设计，都是要通过文字或者图示化的文字表达意义。因此，如何对文字进行设计显得非常重要。 文字处理有三个方面。从案例中会发现有很多比较优秀的数字故事，在文字表达、字体选择和排版方面都做了精心的设计。 (2)图片的处理 对于图片的处理技巧一般会有：裁剪(主要是为去掉图片的冗余信息、改变图片的形状、突出主体，常用软件如PPT、SnagIt、QQ等)；抠图(主要是为去掉背景、保留关键部位、实现剪影效果，常用软件如PPT、Photoshop等)；加边框、着色、渐变(主要是为实现整体色彩协调、凸显强调部分，相关软件如PPT、QQ影像、Photo