以意逆志_知人论世——修改.ppt

以意逆志，知人论世;教学目标： 通过复习整理以前学过的诗歌，总结并掌握用“以意逆志，知人论世”的诗歌鉴赏方法，指导探究中国古典诗歌的内容和主旨。;以意逆志;以意逆志;用;用;②如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌 鉴赏中呢？;凉州词唐·王之涣 ??? 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。;;2.融入体验 体会情趣;山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ; 3、超越原意，推陈出新。;酬乐天扬州初逢席上见赠 唐代 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。;刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易不必为他的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 说明新事物必将取代旧事物。; 在欣赏诗的过程中，我们已经学到了欣赏诗歌的一种基本方法，即孟子提出来的“以意逆志”。而且孟子在《孟子?万章上》说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。” ;知人论世;知人论世;知人论世;②怎样运用“知人论世”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;②怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴 赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？;探究：知人论世;探究：知人论世;1.两首词表达的情感以及作品风格有什么 不同？;1.两首词表达的情感以及作品风格有什么 不同？;讨论2：导致诗人不同情感的原因是什么？; 《如梦令》表达了她早期少女的那种 天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ; 《如梦令》表达了她早期少女的那种 天真、率真与浪漫的情趣和心境。 ;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素 吗？;还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素 吗？;欣赏边塞诗：;盛唐： 豪迈，勇敢，一往???前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。 中晚唐： 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。 宋代： 尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。;原因？;我们在欣赏诗歌的时候，一定要注意：;1.诗人不同，诗风各异；;总结：