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活动3观察水中的小生物
活動2-3 觀察水中的小生物 第 2 章 生物體的組成 【目的】 採集校園中或生活周遭不同的水樣，利用複式顯微鏡進行觀察，並比較不同水域中的小生物分布與數量。 活動步驟 1. 採集校園中的各式水樣（例如水溝、水池或水族箱），並觀察、記錄該環境的特色。 一、採集水樣 1. 用滴管吸取燒杯中 的水樣少許，滴在 載玻片中央。 二、觀察水中小生物 2. 蓋上蓋玻片，用複 式顯微鏡觀察，並 參考課本附錄一， 對照是否有類似的 生物。 3.將觀察到的水中小生物繪圖，並記錄其特徵（例如形狀、顏色、會不會運動、是否具有葉綠體等）。 4.至少觀察兩種不同來源的水樣，使用相同的放大倍率，比較視野中小生物的種類與數量。 ＊依據實際情況決定是否進行步驟3.。 只要記錄出現幾種不同小生物的種類， 不必判斷小生物的名稱或屬於哪一類。 變形蟲 草履蟲 眼蟲 新月藻 水綿 矽藻 劍水蚤 【問題與討論】 活動 2-3 1.分別用肉眼及顯微鏡觀察相同的水樣，是否有不同的發現？ ? 利用肉眼觀察 利用顯微鏡觀察 (根據自己所觀察到的作出填寫) 水樣特徵 ? ? 可見到 種小生物，其中， 種具有葉綠體， 種具有能夠運動的構造。 底部有沉澱的雜質，水看起來是綠色或看起來有點混濁，內部似乎有可以活動的物體。 The End * *
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