论多媒体课件界面的合理化设计.pdfVIP

第20卷第2期 机电产品开笈南纠新 Vo|．20．NO．2 Products Maf．．2007 2007年3月 Devel呷哪ent＆lnnov8ti∞ofM们hirIery黩Electrical 论多媒体课件界面的合理化设计 李洋，许佳，郝敬宾 (昆明理工大学机电工程学院，承南昆明650093) 接要：多炼体课律在网络教学争学较教学旋广泛的采翅。为了蔓好地进行“人规交流”器强联想的教学 效暴。合理托酶多煤俸课箨界蟊後赞显得走为重要。本文讨论了多媒体课箨莽霹设诤砖要素并探 讨了多媒体课件界街设计中的对比岛调和、平衡与统一、趣味性和导向、留白设计等方面的问题。 就如何更好地进行多媒体课件界面含理化设计提出由已的见解。以期为多媒体课传界面设计提供 参考。 关键词：多嫌终；瀑终；器戆；合理纯；设谤 中图分类鼍：即316．5文献檬识码：A 文素编号：l002—6673(2007)02一083一03 息的本质．也是设计艺术的内涵。它涉及了设计的方方 O引言 瑟瑟。 2l世纪静人镌生活在鼹终秘多媒体的卷器量。隧l 苗先，cG(ColllputerGr8pllics计簿税颦形设计)溪 络不受时间、地域国界的局限，因其丰富的内容殿其经 ： 形广泛应用在课件界褥中。是多媒体应用软件的关键因 济性、交互性、广泛性等特点，被越来越多的人接受并l 素。多媒体课件要组织、平衡并把图形内容及界面设计 作为多媒体教学的理想媒介得到广泛运用，改变饕我们 统一起来，对其中的阀题傲出重要决定，包括创建所有 懿教学方式。为了受努笼进行“入橇交流”致褥壤惩豹 ： 震予裘达概念、信惠穰情绪豹撬觉元豢+爨羧设计舞或 教学效栗。我们在学校教学和网络教育中使用的多媒体l 设计缀将完成插图、豳表和图形导航工具的制作。照 课件界面的设计就显得尤为重要。 片、文本及颜色也常缀合在一起。这贱元素将统一整个 演牙专界面；另一方蕊，生活在现代工娥社会里的人们有 1多媒体课件的界面及其设计的关键 ! 特殊的视觉复杂性。影视使我们熟悉了迅速豹比例变 雾耍酶说法泼往常觅薛是巍入税工翟学孛。一个嶷| 亿、澎显、实显、匿豫蘑步、努羼授零、攘除纛特写镜 好的操作界面能够帮助使用者方便的进行人机对话。界 l 头，并且我们毫不惊奇地接受并理解所有这一切。丽计 I 算机图形的使用允许惊人的、迅速变化的三维效果。今 面包括课件主界面、二级界面、弹出界面等很多种类。 多媒体课件界面设计的关键就是探讨人与机器进行 ： 天的人们不会惊奇予这些复杂的视觉感觉。他们对这嫂 交互懿操接方式。力营造毒美观易懂、搡捧篱单羹具有 | 视觉感觉已菲常熟悉势能理鳃它识。黼彩庵户要嚣积人 萼l导功髓的入视弊瑟，使用户感觉愉悦、增强兴趣，从，|撬交露过程极大程度缝依赖于视觉鞠警动控裁的参与． 而提高使用效率．设计的关键在予和谐的人机环境。多 ： 因此CG图形是课件界面的主要表现形式。其次，由教 学视频结合3D动画演示的虚拟现实技术。是课件界筒 媒体课件界面所要设计的方面包括有标题、开始斧Ⅱ结束 的蘑蟊、菜单、箍板、图标、鼠檬等。可将设计界嚣定i 设计的技术保证。虚拟现实系统向用户提供身临其境和 义为设诤孛掰鬻砖、掰分耩的一饬信怠交互的总稻，它l 多感觉逶道露验。豫秀一静颜型天撬交显形式。虚援凌 反映着人与物之间的关系。设计界面体现