教师自考的优势与可持续发展.pdfVIP

第 卷第 期 镇 江 高 专 学 报 ! # $%’! (%’# 年 月 ，)**# )**# + ,%-./0 %1 234/560/7 8%474 ,-9 教师自考的优势与可持续发展 张巧珍 （镇江市高等专科学校，江苏 镇江 )!)**# ） 摘 要：教师自考的特色与优势突出地体现为“自考加函授”的组合模式。该组合模式既利于实 践目标教学的原则，又利于激发广大学员“努力地跳一跳，摘取果实”的学习信心和学习热情， 使教师自考确保质量，更能在数量上获得较大规模的发展。面临着与社会自考的合并，教师自考 当强化自身特色，进一步吸纳社会自考与函授的优越之处，并注重有关环节的微观调控，如更好 地把握考试命题环节，引进“绩点学分制”思维，变学员的考试通过观为考试质量观等。这样， 教师自考才能拥有真正持久的生命力。 关键词：教师自考；优势；可持续发展 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） )=’! !**? : ?!@? )**# *# : **+; : *# 十年教师自考成果丰硕，可谓我省师资培训史 教学管理办法，教师自考得以在很大程度上吸收两 上前所未有。辉煌的实绩并非以低质量的代价换 者之优长，从而发挥出不可比拟的优越性。 取，而恰恰是在各级教育行政、管理部门和主考、 在教师自考的若干优势与特色中，至为实质和 助考学校的通力协作及教师自考学员们的努力拼搏 关键的应是“自考加函授”的组合。因为这种组 下，凭借着教师自考自身的若干优势与特色而取得 合，教师自考便能在考试的难易度总体把握与质量 的。本文拟根据教师自考工作实践，对教师自考突 总体控制上找到介于两者之间的一种尺度和平衡， 出的优势作些探讨和分析，并试图对未来教师自考 而这正是教师自考独特的优势，也正是教师自考事 的发展提出设想和建议。 业在质量上有保证又在数量上获得较大规模发展的 秘诀！要用一句形象的语言来表现教师自考这一组 一 合模式所带来的独特的优势，那便是“努力地跳一 与社会上现有的其他成人教育与考试相比，教 跳，摘取果实”，其优势主要体现在： 师自考有着它明显的特色与优势，这主要表现在如 !’ “努力地跳一跳，摘取果实”鲜明地凸现出 下三方面：一、组织管理机构严密完整。以省、市 我省开设教师自考的初衷和主旨。!;;# 年我省正 自考办和作为定点助学辅导单位的各市教师教育院 式启动教师自考，其初衷和主旨不外乎两方面，一 校组成的网络是教师自考健康而顺利发展的强有力 方面是加快中小学教师学历达标和学历提高的步 保障，教师自考因此能自始至终地在和谐畅通、高 伐，从而与我省在全国名列前茅的经济地位相适 效有序的基础上运作；二、符合教师职业培训的特 应；另一方面则是通过学历达标和学历提高培训这 殊需求，能最大限度地缓解尖锐的工学矛盾，并以 条途径，提高广大中小学教师的业务素质和工作能 最少的教育投入赢得最快最优的社会效应；三、严 力，使其快速适应我省教育事业发展的需要。“努