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提升中学阅览室利用率的对策分析.pdf
102 新课程研究 2016.09 提升中学阅览室利用率的对策分析 阴胡灿纯 【摘 要】 阅览室是中学生健康成长的重要平台。然而,由于部分阅览室服务范围与功能过于单一、学 生进阅览室的时间相对有限、对阅览室的认识不足、阅览室的管理手段落后等导致中学阅览室的利用率不 高。为了提高中学阅览室的利用率,教师应从如下5个方面努力:即加强宣传,提高阅览室对中学生的吸 引力;创造良好的阅读环境,为中学生提供优质的服务;加强对中学生的指导,为中学生阅读做好导航工 作;为中学生选择优质读物;提高阅览室工作人员的业务水平等。 【关键词 】 中学阅览室;利用率;优质服务 中图分类号: G47 文献标识码:A 文章编号: 1671-0568(2016)25-0102-03 优秀的书籍, 从而树立远大理想, 达到提高自身思想素质、 一、 阅览室是中学生健康成长的重要平台 全面推进自身健康成长的目的。 更重要的是, 学生在一系 1. 阅览室是中学生增长知识的重要载体 列的阅读过程中, 其个性将得到不断发展, 人格不断完善, 首先, 阅览室是中学生补充知识的重要载体。 在阅览室 精神得到升华, 从而树立正确的人生观, 为将来步入社会, 里, 学生有充分的主动性, 他们可以利用阅览室良好的学 成为对社会有用的人打下坚实的基础。 习环境和丰富的信息资源, 选择自己喜欢的书籍。 学生通 在信息社会, 很对中学生都对外部的诱惑缺乏抵抗力, 过自主学习和独立思考, 拓宽知识视野、 掌握学习技能、 加 而在阅览室, 有专业人员做好监督管理工作, 阅览室老师会 强了课堂效果、 提升了学习效率。 同时, 通过阅览室阅读, 对学生阅读进行必不可少的监督和检查, 所以那些反动信 还培养了学生的阅读兴趣, 提高了学生的自学能力。 息、 色情信息、 暴力信息、 垃圾信息在中学阅览室无法传 其次, 阅览室是学校课堂教学的拓展和延伸。 阅览室 播, 这对中学生形成科学价值观会起到良好的作用。 书籍可以为中学生提供丰富多彩的插图, 从而增加学生的学 3. 阅览室是中学生愉悦身心的理想场所 习乐趣; 在阅览室里,学生可以最大限度地发挥自己的想象 首先, 阅览室是中学生消除疲劳、 愉悦身心的重要场 力, 可以查阅全球各种信息资源, 可以将看到的各种信息进 所。 对于中学生而言, 因为一天的读书、 作业和考试, 难 行分析与处理; 教师和学生可以直接沟通, 可以帮助学生 免会产生视觉疲劳、 身心焦虑、 心理疲惫等不利于学习的 提高阅读能力。 情况, 当学生在课后进入阅览室学习时, 他们能够暂时忘 再次, 中学阅览室是培养中学生成为终身学习型人才 记自己枯燥的学习和生活, 让身心放松和休息, 故中学生 的理想基地。 未来的社会是一个终身学习的社会, 阅览室 在阅览室可以通过高层次的文化娱乐调整、 消除紧张, 缓 为中学生搭建了一个自主学习的平台, 学生如果每天都到 解自身的身心疲劳, 从而充分恢复精力投入到学习之中。 阅览室阅读, 随着时间的推移, 他们会形成良好的阅读习 同时, 一些学生由于离家很远, 只能住在校园, 而学校的 惯, 这种习惯将伴随学生成长, 并使之终身受益。 课余生活是单调的, 只有阅览室可以为他们提供一个休闲 2. 阅览室是中学生思想道德素质提升的理想场所 的好去处, 他们可以在阅览室找到自己喜欢的书, 可以通 当前, 提高中学生思想道德品质是学校面临的一项极
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