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学校体育学 2016 年(第 6 卷)第 32 期 DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.32.131 小学校园足球可持续发展研究① 贺艳红 吴建喜 (湖北大学体育学院 湖北武汉 430062) 摘 要:校园足球的发展已经成为了校园文化的一个亮点,尤其是在国家领导人的高度重视下,校园足球成为了成就中国足球 梦想、建设体育强国的基础工程。小学作为普及校园足球的主要阵地,对提高我国的足球水平有着重要的意义。该文运用文献资 料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对小学校园足球发展现状进行研究,发现小学校园足球发展过程中存 在的问题,并针对存在的问题提出合理的对策。 关键词 :小学 校园足球 可持续发展研究 中图分类号:G843 文献标识码:Ａ 文章编号:2095-2813(2016)11(b)-0131-02 为贯彻落实《国务院关于加快体育产业促进体育消费的若干 更多的资金来聘请足球教师、建设足球场地、组织足球比赛,保障 意见》和《中国足球改革发展总体方案》等文件精神,促进中国足球 小学校园足球的持续发展。因此,资金短缺仍是小学校园足球面临 可持续健康发展,制定《中国足球中长期发展规划(2016—2050年)》 的一大难题。当前政策保障缺失,做不到专款专用,体育教师待遇 (以下简称《规划》),其中对加快校园足球发展提出了一系列举措, 低。小学的场地普遍较小,难以满足学校足球教学与训练的需求。 在近期目标中提出要“强基层”,加快校园足球发展,全国特色足球 小学中专业足球教师较少,严重制约小学校园足球的发展。在学生 学校达到2万所,中小学经常参加足球运动人数超过3000万人。校 的安全保障方面,体育比赛保险种类很少,学生保险制度不健全, 园足球的发展已经成为了校园文化的一个亮点,尤其是在国家领 学校与家长对开展校园足球存在后顾之忧,害怕孩子们受伤,影响 导人的高度重视下,校园足球是成就中国足球梦想、建设体育强国 学习。 的基础工程。 2.3 足球教学、训练理念落后 足球教学与训练是普及足球运动的基本途径,科学合理的教 1 开展小学校园足球的重要性 学内容与训练对培养学生足球兴趣是至关重要的。到目前为止,还 当前小学中的小眼镜小胖墩越来越多,孩子的业余时间大多 没有一套统一的足球教材供学校老师参考和使用。在教学内容安 被各种格样的补习班占据,学生们的身体素质不容乐观。足球是世 排上不合理,缺乏科学性。在足球训练方面,由于缺乏专业的足球 界第一大运动,具有很强的趣味性,能够快速提高学生的身体素 老师,缺少科学化理念指导,足球训练科学化水平程度不高。足球 质。开展校园足球的根本目的就是让孩子获得身体、心理上的健 训练没有根据青少年的生长发育规律和心理特点选择教学与训练 康,获得全面发展。小学是普及校园足球的主要阵地,是培养学生 的方法和内容,年龄区别不明显,运用训练成人的方法进行青少年 足球兴趣,学习和掌握基本技术的最佳时期。随着金字塔塔基的筑 的训练,忽略了青少年个性、自信和创新能力的培养。 牢,中国在塔尖上将能涌现出更多的高水平球员。 2.4 文化氛围缺失 足球课和足球比赛是校园足球的两翼。足球课是学生掌握足球 2 小学校园足球发展存在的问题 知识和技能,普及足球运动,传播足球文化的基本途径。《中国足球 2.1 存在认知偏差 改革发展总体方案》要求:各地中小学把足球列入体育课教学内容, 校园足球的普及与提高离不开学校领导、老师以及